《《三维设计》2016届高考数学一轮复习教学案(基础知识+高频考点+解题训练)直线与圆、圆与圆的位置关系》.pdfVIP

《《三维设计》2016届高考数学一轮复习教学案(基础知识+高频考点+解题训练)直线与圆、圆与圆的位置关系》.pdf

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《《三维设计》2016届高考数学一轮复习教学案(基础知识+高频考点+解题训练)直线与圆、圆与圆的位置关系》.pdf

Go the distance 直线与圆、圆与圆的位置关系 [知识能否忆起] 一、直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d ,圆的半径为r) 相离 相切 相交 图形 量 方程观点 Δ<0 Δ=0 Δ>0 化 几何观点 d >r d =r d <r 二、圆与圆的位置关系(⊙O 、⊙O 半径r 、r ,d =|O O |) 1 2 1 2 1 2 相离 外切 相交 内切 内含 图形 |r -r |<d 1 2 量化 d >r +r d =r +r d =|r -r | d <|r -r | 1 2 1 2 1 2 1 2 <r +r 1 2 [小题能否全取] 2 2 1.(教材习题改编) 圆(x -1) +(y +2) =6 与直线2x +y -5 =0 的位置关系是( ) A .相切 B .相交但直线不过圆心 C .相交过圆心 D .相离 解析:选B 由题意知圆心(1,-2)到直线2x +y -5 =0 的距离d = 5,0<d < 6,故 该直线与圆相交但不过圆心. 2 2 2 .(2012·银川质检) 由直线y =x +1 上的一点向圆x +y -6x +8=0 引切线,则切线长 的最小值为( ) A. 7 B .2 2 C .3 D. 2 2 2 解析:选A 由题意知,圆心到直线上的点的距离最小时,切线长最小.圆x +y -6x 2 2 4 +8=0 可化为(x -3) +y =1,则圆心(3,0)到直线y =x +1 的距离为 =2 2 ,切线长的最

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