安徽省怀远县包集中学高中化学 有机 来自煤的基本化工原料练习（三） 鲁科版选修5.docVIP

安徽省怀远县包集中学高中化学选修5 有机（三） 来自煤的基本化工原料 ??教材回归 一、苯 （一）苯的结构 1.苯的发现： 2.分子式 ， 结构式 ， 结构简式 或 空间构型 。 思维天地 按照苯的结构式，你认为苯可能有哪些成键特点？如何设计实验证明你的猜想？ （二）物理性质 苯在通常情况下，是 色、带有 气味的 体，毒性 ，溶解性 密度比水 ，熔、沸点比较 。 思维天地 现有酒精、苯、四氯化碳三种无色透明的液体（只有水和试管、滴管等仪器）。如何用最简单的方法鉴别它们？ （三）化学性质 1.可燃性 自己完成化学方程式： 。 现象： 。 思维天地 与乙烯燃烧的现象对比如何？为什么伴有浓烈的黑烟？ 2.取代反应 a、与溴的反应 + Br—Br 注意：①所选用的溴必须是纯净的液态溴，溴水与苯不能反应（可通过铁和溴反应来生成催化剂）②生成的溴苯是无色的液体，密度比水大，但常因为溶解一部分未反应的溴而显黄色。 思维天地 1，2—二溴苯（邻二溴苯）是否存在同分异构体？ 苯和溴发生的不是加成反应，说明了一个什么样的事实 b、与硝酸的反应： 思维天地 你认为应如何操作才能满足50～60℃的加热要求？ ②反应前，在配制混合酸的时候，应在容器中先加浓硫酸还是先加浓硝酸？为什么 3.加成反应： 思维天地 1.苯的加成反应，说明了苯分子中的化学键是一种什么类型的键？ 2.如何通过事实说明苯分子中的化学键不是单、双键交替排列？试举两例。 　知识链接 乙烷、乙烯和苯的比较 分子式 C2H6 C2H4 C6H6 结构简式 CH3—CH3 CH2=CH2 结构特点 C—C可以旋转 ①C=C不能旋转 ②双键中一个键易断裂 ①苯环很稳定 ②介于单、双键之间的独特的键 主要化学性质 取代、氧化（燃烧） 加成、氧化 取代、加成、氧化（燃烧） 866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列事实有 A．苯不能使溴水褪色 B．苯能与H2发生加成反应 C．溴苯没有同分异构体 D．邻二溴苯只有一种 4、浓溴水中加入苯中，充分振荡，静置后，溴水层颜色变浅的原因是（ ） A.加成反应 B.溶解作用 C.取代反应 D.氧化反应 5、能通过化学反应使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（ ） A.苯 B.氯化铁 C.乙烷 D.乙烯 6、某学生用右图所示装置证明溴和苯的反应是取代反应而不是加成反应。主要实验步骤如下： ⑴检查气密性，然后向烧瓶中加入一定量的苯和液溴。 ⑵向锥形瓶中加入某溶液适量，小试管中加入CCl4，并将右边的长导管口浸入CCl4液面下。 ⑶将A装置中的纯铁丝小心向下插入混合液中。 请填写下列空白： ①装置B的锥形瓶中小试管内CCl4的作用是 _；小试管外的液体是（填名称）___________，其作用是__ _________。 ②反应后，向锥形瓶中滴加（填化学式）___________溶液，现象是___________，其作用是___________；装置还可起到的作用是___________。实验室制备硝基苯的主要步骤如下： ①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混合酸，加入反应器中。 ②向室温下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振荡，混合均匀。 ③在50~60℃下发生反应，直至反应结束。 ④除去混合酸后，粗产品依次用H2O和5％ NaOH溶液洗涤，最后再用H2O洗涤。 ⑤将无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。 填写下列空白： ⑴配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混合酸时，操作注意事项是 ； ⑵步骤③中，为了使反应在50~60℃下进行，可采用的方法是 ； ⑶步骤④中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是 ； ⑷步骤④中粗产品用5％NaOH溶液洗涤的目的是 ； ⑸纯