山东省郯城第三中学高一数学《任意角的三角函数 第二课时》教案.docVIP

山东省郯城第三中学高一数学《任意角的三角函数 第二课时》教案 1、能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式； 2、掌握三种基本关系式之间的联系； 3、熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法； 4、根据三角函数关系式进行三角式的化简和证明。 【重点、难点】 重点：三角函数基本关系式的推导、记忆及应用。 难点：如何运用公式对三角式进行化简和证明。 自主学习案 【知识梳理】 任意角的三角函数定义：设角是一个任意角，终边上任意一点，它与原点的距离为，那么：，， 观察上面三个三角函数式有何联系？ 同角三角函数关系式： （1）商数关系：（2）平方关系： 说明： ①注意“同角”，至于角的形式无关重要，如等； ②注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的。 ③对这些关系式不仅要牢固掌握，还要能灵活运用（正用、反用、变形用），如： ， ， ,sina=cosatana等。 【预习自测】 1．已知：sina = 0.8，填空：cosa = ______ 2.已知：tana =2，则 3．已知是三角形的一个内角，且，那么这个三角形的形状为（ ） A．锐角三角形；B．钝角三角形；C．不等腰的直角三角形；D．等腰直角三角形 【我的疑问】 合作探究案 例1．（1）已知，并且是第二象限角，求． （2）已知，求． 例2．已知=2，求． 例3．化简（1）． （2） 例4． 求证：． 【当堂检测】 1．已知2，则tanα=_______ 2．函数的值域是_______________ 【小结】 课后练习案 1．已知则 . 2．已知tan x =，则（1）=______. （2） 3．已知：cosa = －0.6，且a 为第三象限角，求：sina，tana 的值. 4．已知，求． 5．已知恒等式, 求角的取值范围.