- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省东海县李埝中学九年级语文上册《第一单元》综合测试题 苏教版
《第一单元》测试题
班级 姓名
第一卷选择题(共14分)1、下面文字中加点字的注音错误的一项是(2分) ( )就连脚下盘旋曲折的石径(jìn)A,也印(yìn)B满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼(yì)C,拾(shè)D级而上)。 ——摘自《鼎湖山听泉》。2、下列句子中标点符号使用错误的一项是(2分) ( )A.人生因有音乐而变得更美好,更难于被玷污,更值得了,不是吗?B.我要开花,是因为我知道自己有美丽的花,我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命,我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。C.“随州是神农故里,人杰地灵,物产丰富,是创业的理想之地。”叶总在随州市2004年十大经济人物颁奖大会上动情地说。D.你看吧:青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿……3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)( )A、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是强人所难吗?B、那是一张两人的为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。C、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。D、各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。4、下列句子中没有语病的一项是(2分) ( )A 有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键B 中学生是学习的重要阶段。C 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。5、下列关于文学常识及课文内容表述,有错误的一项是(3分) ( )A.谢大光的《鼎湖山听泉》是一篇游记散文,以空间转换的顺序为主来组合材料,文中透露出了作者对人生的见解。B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记,它是一篇解说词,是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的,使用了现代影视的表现手段。C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文,课题采用了互文的手法,意思是画出来的和绣出来的山和水。D.俄国作家普里什文在《〈林中小溪》一文采用第一人称和主观视角的方式来述说,表现出了自己的生活信念和人生理想。6、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)①家电商场以优质的商品和周到的售后服务,赢得了 的信誉。②对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产,我们应该倍加 。③第二次世界大战已经结束60年了,这场 令人无法忘却。A.美好 爱护 灾害 B.良好 爱护 灾难C.良好 看护 灾难 D.美好 看护 灾害第二卷(非选择题,共136分)一、 积累运用(21分)9、语文专题学习(6分)学习了“气象物候”这个专题,相信你一定会有不少收获,请运用相关知识完成下面任务。(1)气象变化万千,请根据自己的诗句积累,写出一句气象变化反常的诗句“ ”(2分)(2)读完《看云识天气》后,我们懂得了许多关于气象变化的谚语,如早晨出门时看到天上有霞,会说 ,夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上常出现彩虹,人们常说 (4分)10、从语言表达的角度看,下边的广告词有没有毛病?请选择其中一则作简单的分析。(4分) (1)今年我家不收礼,收礼只收脑白金。 (2)艾淋洗面奶特别适合任何皮肤。二、阅读理解(55分)(一)阅读下面这首诗,然后完成11—12题(4分)塞下曲卢 纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。11、1—2两句极富暗示性,你从中体验到什么,请分点写出(2分)12、赏析3—4句的妙处(2分)(二)课内文章(14分)(一)阅读下面文段后,按要求完成13—16题。入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠;深夜听泉,别有一番滋味。 泉声浸着月光,听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水
您可能关注的文档
- 望天门山 李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山.ppt
- 2013版高考语文一轮复习练习(人教版必修5):2-5滕王阁序.doc
- 八年级语文上册第一单元复习1.ppt
- 读书节知识竞赛题(附答案).doc
- 人教新课标版小学三上《古诗两首 望天门山》ppt课件.ppt
- 人教版语文8上第一单元复习.ppt
- 10范进中举说课.doc
- sjk9104.ppt
- 苏教版语文九年级上册1~6单元教学设计.doc
- 成语大全音序为D.doc
- 基于任务群的高中语文教学评价体系构建与评价理论创新论文.docx
- 高中生历史事件背景介绍与广播节目制作技巧探讨论文.docx
- 基于信息科技的小学伦理教育实践案例分析与策略优化论文.docx
- A算法在山区复杂路况下无人驾驶路径规划的适应性研究论文.docx
- 初中英语自然拼读法在阅读教学中的学生阅读兴趣激发策略研究论文.docx
- 高中校园公共卫生设施与校园健康促进活动的推广策略论文.docx
- 高中语文课堂中情境创设对学生语言表达能力的培养研究论文.docx
- 高中化学项目式教学与课程整合的策略研究论文.docx
- 劳动教育与学生劳动技能的深化论文.docx
- 高中英语阅读教学中合作学习的实践与效果研究论文.docx
文档评论(0)