《沁园春·雪》我.pptVIP

朗读 要求：读准字音 把握节奏 3、“望”字领起哪几句？望见了哪些景观？ 望长城内外，惟余莽莽； 　大河上下， 顿失滔滔。 　山舞银蛇， 原驰蜡象， 　欲与天公试比高。 （长城 黄河 群山 高原） “望”字可否换成“看”字？“顿”字可否删去？ 不可。因为是登高远眺，也显示了作者高大的形象。 “顿”，写出了变化之速，寒威之烈。照应“千”，又使人自然联想到他昔日波滔滚滚的气势。 4、上阙的写景，哪几句是静景，哪几句是动景？ 静景：千里冰封 　　　长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失滔滔 动景：万里雪飘 　　　山舞银蛇，原弛蜡象 5、上阙运用什么修辞方法？ 比喻：山舞银蛇，原驰蜡象。（拟物） 对偶：千里冰封，万里雪飘（互文）。 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 拟人：欲与天公试比高。 小结上阙 上阙：描写北方壮丽的雪景，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。 先写眼前实景（先概括描写，后具体描写），视野开阔，气势宏大。后三句借助想像写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情 。 2、到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？ 帝王的历史功绩 秦始皇——统一中国 汉武帝——抗击匈奴 唐太宗——贞观之治 宋太祖——平息五代动乱 元太祖——建立蒙古帝国，而威震欧亚 3、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？ “惜”中含有多种意味： “惜”中含褒。肯定他们是中国历史上的杰出英雄，对中国历史的发展产生过过巨大影响。 “惜”字又委婉批评了这些英雄的不足——他们短于文治，缺少文学才华。 “惜”字还包含后来居上的伟大气魄，体现了无产阶级革命英雄必将胜过前人的坚强自信。 全文结构 上阙　写北方雪景,赞大好河山. １.概括写北方雪景　（前三句） ２.具体写北方雪景　（中七句） ３.想象雪过天晴之景（后三句） 下阙　评论古代帝王，抒发壮志豪情。 １.承上启下　（前二句） ２.评论古代帝王（中七句） ３.抒发壮志豪情（后三句） 这首词的写作特点？ 1、写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。上阙写景，句句洋溢热爱祖国山河的豪情。下阙议论，句句表现无产阶级的革命英雄主义 精神。 2、语言形象、精确、优美（动词、形容词、副词；比喻、借代、对偶等修辞） * * 沁园春 · 雪 毛泽东 解题 “沁园春”，词牌名。沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。“雪”，是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。 温故而知新 词，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、《虞美人》、《水调歌头》等。 词若有上下两段，就称为上下阙。 检查预习： 1、给生字注音，或根据拼音写出汉字。 沁园春_____ 惟余莽莽______ 稍逊______ 数风流人物_____ 红装素guǒ___ 分外妖ráo______ 风sāo______ 江山多jiāo_____ qìn wéi xùn shǔ 裹 娆 娇 2、词讲究押韵。《沁园春·雪》押的是____韵，依次写出韵脚（押韵的字） ______________________________________。 ao 飘、滔、高、娆、 娇、腰、骚、雕、朝 骚 沁园春 雪 1、词的上阙把我们带入了一个怎样的世界？ 把我们带入壮阔雄奇、玉砌银妆的冰天雪地的世界，意境广阔博大。 2、学生思考上下两阙各写了什么内容。  明确:这首词分上下两阕。上阕写景。下阕议论、抒情。 学习上阙 望中所见，既是实在的视觉感受，又有很大的想象成分。 “封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静一动，“千里”“万里”，互文修辞，意境开阔，气魄宏伟 1、上下阙间是怎样过渡的？ 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 由景物描写过渡到评论历史人物。总括上文写景，再次赞美祖国山河。引出下文议论抒情 ，指出历史上许多英雄人物，为祖国的壮丽河山而倾倒。 学习下阙 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 这五个人都是中国历史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。 惜 秦皇汉武——略输文采 唐宗宋祖——稍逊风骚 成吉思汗——只识弯弓射大雕 对于这些人物作者用了一个词作了评价， 是哪个字？这个字含有哪些意味？ 4、作者在下阙为什么要议论评说古代帝王？  评古是为了