2010年高考历史总复习最后30天堂上问答.docVIP

2010年高考历史总复习最后30天复习思路 ———问答题做先导，全面回归课本1.中国古代有两个社会转型期，请概述一下情况。（7分）同时代的西方正处于什么情况？（2分）中西方的差异是什么原因造成的？（4分） 2.汉朝、唐朝、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁，分别采取了哪些措施?（8分）对中国社会发展产生的影响如何?（3分） 3.为防止地方分裂割据，秦、汉、宋、元采取了哪些措施？（8分）体现的整体趋势如何？（2分）你如何评价？（4分） 4.如何评价雅典民主制？（4分） 5.被称为“自然法之父”的是谁？（1分）其核心观点是什么？（2分）如何评价罗马法？（8分） 6.中国古代的土地制度是怎样演变的？（7分）春秋时期的鲁国税制改革和明末李自成起义分别反映了什么实质问题？（2分） 7.两宋时期海外贸易得到很大发展，试从经济和科技等方面分析其主要原因。（4分） 8. 概述以儒家思想为主流的中国传统思想演变和发展的历程（18分） 9.概括指出并结合史实简要说明唐朝文化灿烂辉煌的原因、唐文化的特点和历史地位（9分） 10.明清（鸦片战争前）时期，我国的文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展转为停滞。概述这两种文化现象的具体表现和特征，（8分）并分析形成这两种文化现象的社会原因。（4分）你得出什么结论（1分） 11.《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。” （1）列举春秋战国时期 “私学文化”中“民本思潮”的表现，并分析这一时期“私学文化”得以产生发展的根源。(4分) （2）概述秦汉至两宋时期的“帝国文化”的形成过程。(6分) （3）指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当幼弱的主要原因。(2分) 答案 1. 中国古代史两个主要转型期：? 一．春秋战国时期（前5-前3世纪） 政治领域：由奴隶社会逐步向封建社会过渡由分裂逐步走向统一：铁农具和牛耕的使用表明生产力的显著提高，中国历史由青铜时代进入铁器时代；思想文化：战国时期“百家争鸣”，其中儒家的“以德治民”，法家的“以法治国”，道家的“无为而治”，墨家的“兼爱”、“尚贤”等思想主张，不仅在当时具有进步意义，而且对当今构建和谐社会也具有重大的现实借鉴意义。? ??春秋战国时期，正值西方(欧洲)古典文化(古代希腊、罗马奴隶制繁荣)时代。古典文化倡导的“人文思想”，为14～16世纪“文艺复兴”的兴起提供了最为直接的思想武器。明末清初(17～18世纪)?政治领域：中央集权空前强化，充分暴露了封建统治的腐败。经济领域：商品经济活跃，资本主义萌芽缓慢发展，但自然经济仍占统治地位。对外关系出现新现象：一方面西方殖民者开始侵略中国，中国开始了反殖民侵略的斗争；另一方面，对外政策由开放逐步走向闭关。思想文化领域呈现的特征——承古萌新。“承古”的具体表现：集大成的科技著作问世萌新”的具体表现：一方面带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生；另一方面“西学东渐”，西方一些科学技术和自然科学知识开始传人中国。?? ?这一时期，欧美国家处于早期资产阶级革命阶段。中西对比，中国已明显落后于西方。 2分） 汉：设置刺史，实行“推恩令”（2分） 宋：削地方节度使实权、文臣出任地方官（2分） 元：实行行省制度 趋势：地方服从于中央，听命于君主；中央对地方实行多层次、多渠道的管理，牢牢控制地方权力 评价; 不断完善专制主义中央集权制度；造成地方绝对依赖中央和君主，人浮于事，难以对地方实行有效治理。 4.（1）促进雅典经济、文化、社会发展，创造了雅典文明 （2）为人类提供了一整套民主的运做方式。其基本政治原则影响西方近代民主政治的发展。如法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制 （3）与现代民主不同，有其局限性：非公民无权利。 5.（1）维系了罗马经济、文化、社会发展，创造了罗马文明 （2）为后世人们理解法律在社会中的意义提供了重要启示 （3）对近代资本主义立法产生深远影响 6.土地制度演变：(1)原始社会土地归公社所有，集体耕作；（2）夏商周时期，实行井田制，即奴隶社会土地国有制度；（3）春秋时期，鲁国税制改革促使土地向私有转变；（4）战国时期商鞅变法以法律形式确立封建社会土地所有制，延续两千多年；（5）三国时期曹操实行屯田制保证北方农业恢复生产；（6）北魏时期实行均田制，战乱后政府授予土地给农民，农民承担相应赋役制度，最终土地兼并和买卖破坏；（7）明朝后期李自成起义提出“均田免粮”口号，封建土地制度已束缚农业生产发展。 实质：生产