秘书学概论0345.docVIP

1.秘书长座谈会的意义：提出三服务指导思想和四个转变要求，突出了秘书部门参谋作用问题，强化了信息、督促检查、综合协调、后勤工作 　2.80年代我国秘书学还没有诞生：没有秘书专著、秘书学校、秘书刊物与秘书学术活动，相关的行政管理学也未诞生 3.秘书学科诞生的主要标志：学科专业论著的问世与学术带头人的出现 4.我国何时出现院校，有多少所：1980年左右，最多时约120?所 　5.秘书学研究对象定位于秘书工作及其规律的意义：有助于更明确、规范地为秘书工作者服务，并为之接受 　　6.举例广义秘书学包括内容：文书、档案、信访、机关行政事务等 　　7.交叉学科：凡超越一个已知学科的边界而进行的涉及两个以上学科的学科 　　8.简述民间秘书工作的政治性：它与党政机关秘书虽有不同，但必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵循政策法规 　　9.秘书学的内容组成应包括：秘书历史、秘书职业、秘书部门、秘书环境及其他 　　10.?学好秘书学的主要方法：实习、参观、请教、借鉴 　　11.?我国秘书学诞生的意义推动了我国上层建筑的建设推动了新时期秘书工作的飞跃推动了秘书人才的培养 　　12.?我国秘书学诞生的标志秘书论著及其作者的出现秘书院校、学会、秘书学学术活动、秘书杂志等的出现 　　13.?把秘书学研究的对象定位于秘书工作及规律理论界虽有多种说法，但并无很大的实质区别，离开了实际的具体的秘书工作，抽象的秘书活动或秘书现象是难理解的党和国家正式文件中，都使用秘书工作的规范概念秘书学是实践性很强的应用学科 　　14.?同秘书学交叉综合的学科的主要方面文史哲经济心理等传统学科政治管理领导决策等政治系列学科文书档案机要会议等秘书专业的分支学科数学等自然科学信息论系统论等方法论学科与应用技术 　　15.?我国秘书学的政治性很强原因秘书和秘书工作都是直接为领导决策服务的，我国秘书的主体是党和国家的公务人员，秘书工作的许多方面诸如文书、信访、信息、督查、保密等无不政策性很强 　　16.?三服务的内容：即秘书部门工作知心朋友为本级领导服务，为各部门服务，为人民群众服务 　　17.?秘书学科性质的特点新兴学科综合学科政治性很强的学科应用性很强的学科 　　18.?秘书工作的内容方针政策任务内容工作方法技能工作规律或带规律性的总是 　　19.?秘书环境的内容秘书的职能环境，包括内部外部环境等秘书办公环境、手段、设备特别是自动化与信息网络化的问题秘书的人际有关系，最主要的是秘书与本级领导的有关系 　　20.?狭义的秘书定义：专门从事办公室程序性工作，协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员 　　21.?秘书定义研究中的重要特点：近身、直接、综合、服务，反映了秘书定义的实质 　22.?按行业（口）对秘书分类的优缺点：优点是行业清楚，对秘书的要求与培训方向也比较明确；缺点是现代社会行业越来越多，分类过多过细很难分清，就等于没有分 　　23.?按型分类可把秘书分：参谋型、文字型、办事型、技术型、公共关系型、财经型、综合型、法律型、涉外型等9?型 　　24.?非公务（民间）秘书概念的意义是：从理论上，概括了公务秘书以外的众多其他秘书，比私人秘书的提法更符合我国的实际 　　25.?私人秘书的要点是处于私有制单位或私人所聘请、领导工资由么认支付与其领导的有关系性质是社会主义初级阶段的雇佣关系 　　26.80?年代中央对机要秘书的资格要求：必须努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和文化科学业务知识，坚决拥护党的路线、方针、政策，对党无限忠诚，严守党和国家机密，服从组织，遵纪守法，谦虚谨慎，艰苦朴素，作风正派，熟悉业务，有强烈的革命事业心和政治责任性，努力完成党交给自己的任务 　　27.?概括秘书长的基本任务：参与政务，掌管事务，搞好服务 　　28.?对秘书的两大部类分类法是指：公务秘书和非公务秘书两大部类，非公务秘书也称为民间秘书，其中包括私人秘书 　　29.?我国秘书定义曾存在的问题定义的外延过宽定义的内涵过窄对秘书的要求与估价过高对秘书的要求与估价过低 　　30.?秘书定义不清在现实和理论上会带来的问题在现实中说不清楚谁是秘书，谁不算秘书，一个单位有多少秘书，如何培训秘书，培训什么样的秘书在理论上对于秘书资格、秘书修养、秘书历史，以及秘书理论中的许多总是都将认识不一，秘书学建设的障碍就会很大 　　31.?广义秘书定义的科学性这个定义中的领导一词对于公务秘书、非公务秘书，对于领导个人或领导集体都适用，适合复杂多样的领导的现实情况这个定义表达了秘书所居的近身位置，对领导的直接服务关系，以及从事事务与信息助手等工作，这些均系秘书职业带本质的特征 　　32.?为什么不把秘书定义为秀才、笔杆子文字和文书工作是重要的、传