2016届高三历史一轮复习题库专题十四《20世纪以来中国重大思想理论成果》（人民版）14-1.docVIP

1．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时(　　) A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异 解析：本题考查国民大革命对民主共和思潮的影响。材料中蒋介石抬出三民主义，孙传芳标榜三爱，东三省有人主张三权，反映出各界思想有明显差异，故A项错误；从材料中无法看出何种势力威胁到军阀统治，需要他们通过标榜主义来自保，故B项错误；材料中的三爱、三权等并不是对三民主义的理解，故D项错误；材料中涉及的三民主义、三爱、三权，均体现了民主理念，军人纷纷提出各种主义来标榜，正反映了民主思想已成为社会重要潮流，故C项正确。 答案：C 2．(2014·高考海南卷)十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张(　　) A．借鉴代议制度，摒弃党国体制 B．发展私人资本，预防国家资本垄断 C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度 D．推动土地革命，实现“耕者有其田” 解析：依据材料中“以俄为师”“不可学俄人之焦头烂额也”可知孙中山主张有选择地学习苏俄，故C项正确。材料显示是向俄国学习，不是“摒弃党国体制”，A项错误；B、D两项在材料中没有体现。 答案：C 3．(2012·高考海南卷)1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山(　　) A．已经确立三大政策 B．决定走俄国人的路 C．认为中国革命与世界革命存在关联 D．确定了日后国民革命的战略 解析：1918年是孙中山的民主思想开始转变的时期，此时三大政策尚未提出，A项错误；孙中山走的不是俄国人的路，B项错误；国民革命与辛亥革命最大的不同在于重视发动群众，孙中山此时尚未认识到人民群众的伟大力量，D项错误；孙中山的这段话比较清楚地说明想借俄国革命实现中国革命的发展，C项正确。 答案：C 4．(2011·高考大纲全国卷)(节选)阅读下列材料，回答问题。 材料一　在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。见贤焉，然后用之。”《荀子》中说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” ——据《孟子》等 材料二　泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。 ——摘编自王韬《弢园文录外编》 材料三　孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。 ——摘编自《孙中山全集》 (1)根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。 (2)根据材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系，并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。 解析：本题旨在考查中国古代民本思想与近代民主思想的关系，第(1)题，王韬为早期维新派的代表人物，孙中山为资产阶级革命派的代表人物，二者属于资产阶级不同的政治派别，再根据材料及所学知识来概括二人思想的异同。第(2)题，既要看到中国古代民本思想与近代中国民主思想的渊源关系，又要看到二者本质上的不同；至于近代中国民主思想兴起的历史必然性要结合当时的时代背景来分析。 答案：(1)异：王韬：主张君民共治；仿效英国实行君主立宪。 孙中山：国家权力属于全体国民；仿效美国实行共和制。 同：吸取传统民本思想；接受西方民主思想；重视民权。 (2)有一定联系，民本思想是近代思想家认识和形成民主思想的基础和媒介。有本质差异，民本思想是在君主政治下对君民关系的认识；民主思想否定封建君主制，最终形成“主权在民”的认识。 封建制度面临资本主义的挑战；受到西方民主思想的影响；民族危机日趋严重；知识分子的反思和探索。 一、选择题 1．孙中山说：“伦敦脱险后，则暂留欧洲……两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强，民