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2016届高考一轮新课标复习语文课时作业 6 图(表)文转换 Word版含答案.doc
课时作业() 图(表)文转换
1.(2014·新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
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答案:(示例)本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。
解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确和图文转换的能力。 作答本题时,要注意题干的要求和提示。题干明确指出这是某班级春游活动的构思框架,要求把这个构思写成一段话。认真观察构思框架可知,该构思框架共分为3个部分:春游分5组,每个小组要做的事,班级里的活动。其中小组要做的事又包含3项内容,班级活动包含2项内容。依次表述即可得出答案。
2.仔细观察下面三幅图片,结合图后的【说明】和你所了解的知识,写出你思考的结果。
【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示:请便后冲水!图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下的中文告示:垃圾桶在此!图三是巴黎圣母院的一则中文告示:请保持安静!
据说,这是他们专门写给中国人看的,而其他国家的游客没有这种“礼遇”。
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答案:在国外的一些旅游景区,一些中国游客有不注意卫生、不讲文明的习惯,以致受到特别提醒。
3.(2014·四川卷)为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点。②语言准确、简明、连贯。③不少于40字。
汉字字形演变表
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答案:(示例)汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。
解析:本题考查语言表达准确、简明和连贯的能力。解答此题,考生一要找准切入点,聚焦“演变特点”,二要做到表达准确、简明、连贯,三要注意题干中的具体要求。
4.(2013·江苏卷)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
年龄人数作品 20岁前 21~
25岁 26~
30岁 31~
35岁 36~
40岁 41~
45岁 处女作 72人 95人 36人 7人 代表作 8人 31人 96人 50人 25人 ________________________________________________________________________
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答案:大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期。
解析:本题考查图文转换的能力。先横向比较数据,发表处女作的作家的年龄主要集中在20岁前以及20岁到30岁之间,发表代表作的作家的年龄主要集中在26岁到40岁之间;然后把这组数据纵向比较,年龄差距在10岁左右,联系题干要求“从作家渐至成熟的角度归纳”,最后得出结论。
5.(2014·湖北卷)下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求:①形义描述合理。②押韵。
答案:(示例)从:一人前行一人后 后人跟随前人走 北:二人站立背
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