2015届高考数学第二轮复习全国通用导学案—30.等比数列.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于浙江
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2015届高考数学第二轮复习全国通用导学案—30.等比数列.doc

【学习目标】 1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系.案 1.基础知识 (1)等比数列的定义:若数列{an}满足,则称数列{an}为等比数列. (2)通项公式an==am·. (3)前n项和公式Sn=,成立的条件是,另一形式为. (4)M、N同号时它们的等比中项为. 2.性质 (1)等比数列{an}中,m、n、p、qN*,若m+n=p+q,则am·an=. (2)等比数列{an}中,Sn为其前n项和,当n为偶数时,S偶=S奇·. (3)等比数列{an}中,公比为q,依次k项和为Sk,S2k-Sk,S3k-S2k成(Sk≠0)数列,新公比q′=. 3.常用技巧(1)若{an}是等比数列,且an0(nN*),则{logaan}(a0且a≠1)成数列,反之亦然. (2)三个数成等比数列可设三数为,四个数成等比数列且公比大于0时,可设四个数为. 【预习自测】 1.等比数列x,3x+3,6x+6,…的第四项等于(  ) A.-24  B.0C.12D.24 2.如果-1,a,b,c,-9成等比数列,那么(  ) A.b=3,ac=9B.b=-3,ac=9C.b=3,ac=-9D.b=-3,ac=-9 3.在等比数列{an}中,a1+a2=30,a3+a

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