2015人教A版高三数学二轮复习导学案—正玄定理高一.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于浙江
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2015人教A版高三数学二轮复习导学案—正玄定理高一.doc

1.了解正弦定理的推导过程,掌握正弦定理及其变形. 2.能用正弦定理解三角形,并能判断三角形的形状. 1.正弦定理 文字语言 在一个三角形中,各边和它所对角的______的比相等 图形语言 符号语言 在△ABC中,==______ 作用 解三角形、判断三角形的形状等 设△ABC的外接圆的半径为R,则有===2R. 由此还可以推出以下结论: ①a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; ②=,=,=; ③===; ④a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C; ⑤sin A=,sin B=,sin C=; ⑥A<Ba<b2Rsin A<2Rsin Bsin A<sin B. 【做一做1】 在△ABC中,a=2,b=3,则=(  ) A. B. C. D.不确定 2.解三角形 一般地,把三角形的三个角和它们的______叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求________的过程叫做解三角形. 利用正弦定理可以解两类三角形: ①已知三角形的任意两个角与一边,求其他两边和另一角; ②已知三角形的两边与其中一边的对角,计算另一边的对角的正弦,有解时,进而求出其他的边和角. 【做一做2-1】 在△ABC中,c=3,A=45°,C=60°,则a=__________. 【做一做2-2】 在△ABC中,a=2,b=1,sin A=,则sin

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