学生学籍管理系统设计及实现.docVIP

引言 长期以来，学校对学生学籍的管理都还使用着传统的模式。在此模式下，人工的记录学生信息、考试信息等等。而随着现代素质教育与时代的不断发展这样的模式已经不能完全适应现代。世界各国教育信息化的进程来看，不但竞争激烈，而且无论是在教育信息基础设施和资源建设上，还是在普及的程度上，国与发达国家甚至某些发展中国家相比都存在着较大的差距。如果不能很好地利用互联网的平台和以较低成本对推动教育信息化缺乏明确的方向，势必信息化的，社会信息化的整个国民经济。，实施已经刻不容缓、FoxPro。在新生入校时将学生的基本信息记录输入FoxPro，并集中报到教务处，以备查阅。在遇到荣誉称号、违纪处分等学生管理工作时也是如此，所以计算机的功能仅仅是代替了手写工作，并没有发挥其在信息处理方面的优点。但是，对于学生管理工作来说，这已经是一个质的飞跃。 由于将数据录入FoxPro的工作是学校工作人员直接对FoxPro数据库的操作，而随着各学校的合并后的人数的变化导致了管理的复杂性，所以一些学校就自己开发了学生信息管理系统，这就是最初的学生管理信息系统。这种初级的学生管理信息系统的主要功能是：为学校管理工作人员输入大量数据提供一个操作简单、使用方便的友好界面；在已有的数据中作简单的查询和统计。主要的缺点是：只是实现了局部的电子化，但是仍然使用物理媒体（如软盘、光盘、移动硬盘等介质）进行传输，没有发挥校园网络的优势；教务处的数据仍然需要集中整理，重复工作比较严重；从教务处到以下各个年级和班级信息收集和信息反馈耗费了大量的时间，使得工作效率低下。 初级的学生管理信息系统虽然使得学生管理走上了信息化的道路，但是仍然摆脱不了手工时代的阴影，校园网的优势并没有得到充分的利用，所以这种初级的学生管理信息系统还不可能完全满足教育事业发展的需求。 学生学籍管理系统，旨在探索一种以互联网为平台的管理模式。这种新的管理模式，为现代管理创造了一种新的环境，使教务管理突破时空限制，实现管理的网络化，提高管理效率和标准化水平。使学校管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行管理与查询。这还让管理者从繁重的工作中解脱出来，将主要精力转移到创造性的教学改革工作中。 （2）系统开发的目标 以现代计算机技术、网络技术为基础的数字化教学正朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。如今，国内的大部分学校都已接入或将要接入互联网并建成校园网，各校的硬件设施已经比较完善，通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理，从而实现教育的网络化信息化，都随着要求不断提高，将是一件十分事情。Internet 的学生学籍管理系统，相比传统的管理方式，其最大的特点是时效性强、效率高。单从记录学生信息来看，就可以由传统的人工记录需要的几个小时甚至几天减少到现在的几分钟；这样就节约大量的人力物力；节省了社会成本，提高了工作效率。如此可让老师们能将更大的精力放上教学上去。最终现实学生信息管理的网络化、高率化及现代化。 人数 班级 年级 一班 二班 总计 学前班 36 0 36 516 一年级 37 38 75 二年级 39 41 80 三年级 42 40 82 四年级 41 43 84 五年级 38 39 77 六年级 39 43 82 备注：广西第四建工集团子弟学校在桂林有两个校区，且目前第一子弟小学人数最多。由于桂林电厂及棉纺厂附属小学已经被取消，其员工子女大部分由该学校接受。那样该学校的人数则呈上升趋势。 图1-1广西第四建工集团子弟学校学生信息情况 1.2 技术上的可行性 随着计算机技术发展到了一个新的时期，网络技术在十几年的发展过程中已日臻完善，而基于WEB的数据库技术也已经十分成熟。在语言方面ASP，PHP，Java也用事实证明了其强大的功能，还有微软最引以为豪的 .NET 技术，更显示了在基于网络的应用中的强劲优势。至此，一种基于网络的、管理方便的、反应迅速的、具有交互性的学生管理信息系统应运而生了。 新式的学生管理系统采用了最新的数据库系统结构：B/S结构。这种基于B/S结构的学生管理信息系统在应用中显示了明显的优势： 1、采用了B/S结构访问数据库，增加了数据访问的安全性； 2、各个年纪班级和教务处采用浏览器作为客户端，减少了系统安装、配置等步骤，使用更加方便； 3、使用程序自动控制数据格式，使得符合规格的数据直接入库，免去了数据的复查程序； 4、而整个的系统使用网络进行数据交换和意见反馈，更加快捷； 5、减少了数据的手工操作，使得数据出错的几率降低到了最低点。 所以，现有的学生管理信息系统中有相当