诗词鉴赏-鉴赏语言.pptVIP

4.直率 语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样直接写出。如《诗经·硕鼠》。 5.自然 指诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。如李白《古朗月行中》的“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”，写出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。 6.清幽 清净而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味深远。如王维的《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”前两句用不见人影而闻人声的情景，烘托出山的空寂清冷，后两句用夕阳返照之光映着林中的青苔，进一步渲染了山的特点，给人一种无比清幽的美感。 7.雄奇 气势雄伟，立意奇特。如李贺《梦天》：“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说九州小得像九个烟点，大海小得像杯中水。 8.奔放 直率而有气势。如苏轼的 《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江水与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势。 9.悲慨 悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》。 10.洗练 语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意蕴无穷的境界。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。 11.沉郁 用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫《登高》就是这种风格。 * 高考诗歌鉴赏 专题复习 ——鉴赏语言 鉴赏诗歌的语言 ?? 王安石称诗歌的语言为“诗家语”，就是说诗的用语和其他文体用语不同。而我们在鉴赏语言时该鉴赏什么呢? 在语言层面上，我们需要重点从以下几个方面鉴赏。 一、从语法角度看，以下几方面需要关注： 1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。? ?????例1：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（《哀江南》孔尚任）?  一个“剩”字用得妙。与“留”比，有被动感，且有“残存”、“残余”之意；有时间性，给人一种“无可奈何”之感。 与“见”比，不限于眼前所见，有给人以今昔对比的变迁感。? 鉴赏什么？ 如何鉴赏？ 妙处、效果 例2：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。?  ?“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。? 例3：感时花溅泪，恨别鸟惊心。?  “溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 例4：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。?  ?“蒸”、“撼”具有夸张色彩。? ?例5：雨去花光湿，风归叶影疏。（《郊兴》王勃）?  看这句诗，“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻常，王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照耀下，夜影清疏，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。完全按照生活的样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。 2、修饰语：主要是形容词、副词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。?  例1：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。? (一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。)?  例2：随风潜入夜，润物细无声。? (曰“细”，脉脉绵绵，写的是自然造化发生之机，最为密切。) ?例3：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（《闺怨》王昌龄）?  前两句写少妇经过梳妆打扮后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，似漫不经心却恰到好处。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。 3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：?  ?a.叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。?  ?杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《竹枝词其一》刘禹锡）?  千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》王安石）?  寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）? ? ? b.拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作?用：使诗文更生