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赠从弟亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 登幽州台歌 前不见古人， 后不见来者， 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 早春呈水部张十八员外　　 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 　　 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 相见欢 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 苏幕遮 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 * 1、本诗表达了作者怎样的思想感情？ 作者赞美了松柏能够挺立风中不倒，经严寒不凋。勉励弟弟要像松柏一样坚贞。 2、展开联想和想象，对“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。”一句进行画面描写。 那笔直耸立在高山上的青松，傲然面对瑟瑟袭来的山谷寒风。 3、画面描写“冰霜正惨凄，终岁常端正。” 严冬季节，冰霜凛凛，青松终年巍然挺立，毫不动摇。 1、本诗的作者是 （朝代）的 （作者）。他字 。他与 、 和 并称 “ ” 2、展开联想想象，描绘首联画面。 三秦护卫着巍峨的长安，遥望蜀地却是一片风烟迷茫。 3、赏析“海内存知己，天涯若比邻。” 只要彼此了解，心心相连，那么即使远隔千山万水，也像近邻一样。写出了诗人豪迈的气势，开阔的意境。 4、全诗流露了作者怎样的思想感情？ 既表现了诗人宽阔襟怀，又充满了对朋友真挚的情谊。 唐 子安 王勃 卢照邻 杨炯 初唐四杰 骆宾王 1、本诗的作者是 （朝代）的 （作者）。 2、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 感慨时空无限，人生有限，表达了壮志难酬、孤独寂寞的思想感情。 唐 陈子昂 1、本诗的作者是 （朝代）的 （作者）。他字 。他被称为 “ ”。是 诗派的代表人物。 2、本诗表达了作者怎样的思想感情？ 表现诗人隐居山间时悠闲自得的心境。 3、“行到水穷处，坐看云起时。”这是倍受人们喜爱的诗句，请分析人们喜欢它的原因。 诗人随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，于是索性就地坐下看那悠闲的白云兴起飘游。 这两句诗写诗人徜徉在山水之间，写了山水景物，诗中有画，又蕴含诗人愉悦闲适的心情，让人体会到一种深远的人生境界。 唐 摩诘 王维 诗佛 山水田园 终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 1、本诗的作者是 （朝代）的 （作者）。他字 ，号 。世称“ ”。 2、本诗抒发了作者怎样的思想感情？ 抒发了虚度年华、壮志难酬的苦闷，盛赞主客双方的才华和抱负，最后以挥洒出世的幽愤作结。 唐 太白 李白 青莲居士 诗仙 3、描写激起诗人酣饮高楼的豪情逸兴的万里秋空图。 秋高气爽，长空万里无云，目送排着整齐的队伍的大雁向南飞去。 4、赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”。 我们都怀有超逸的兴致和抱负，几乎想要飞上青天去摘取月亮。诗人用瑰丽的想象表现了豪迈的气魄和恢弘的志向。 5、谈谈你对“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的理解。 抽出刀来想砍断水但水流得更急，举起酒杯来想要借酒消愁但愁苦却更加深重。运用比喻，生动形象地写出了诗人空有才华和抱负却壮志难酬的愁苦、愤懑。 6、你是怎样看待李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”？ 人生在世如果不能实现自己的心愿，明天早上我要披散头发架一条小舟远游。这两句诗表现了诗人挥洒出世的幽愤。但当时的历史条件和他不愿意同流合污的清高性格，都使他不可能找到更好的