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《奥数_一年级第一学期_02讲_图形算式》.doc
A1、记住每个图形所表示的数，然后计算。
= 3 = 4 = 1 = 0 = 7
（1） - + = （ ） （2） - + = （ ）
（3） - + = ( ) (4 ) - + = （ ）
A2、小猫花花学数学，小动物们来帮忙。每种小动物挑选了一个自己喜欢的数做代表。请你根据小动物们所表示的数，算出每个算式的得数，并把得数填在（ ）里。
A3、下列算式中，每个图形所代表的数是几？
（1） + = 14
（2） + 3 = 9 =（ ） =（ ）
A4、已知： + + = + ， = 6.求： =（ ）
A5、已知： + = 20, - 4 = 7.求： = ？ =（ ）
A6、已知： - 6 = 5， + + = 17.
求： =（ ） =（ ）
A7、下面算式中的水果各表示几？
A8、下面各式中的A 、B、 C分别代表不同的数，根据下面的算式，求出A 、B、 C各表示几？
A +B+ C = 11 A +B = 5 B+ C = 8
A9、猜一猜， 、 各表示几。
+ = 12 - = 2
A10、在下面各式中， 、 、 、 分别表示不同的数，算出每种图形各表示几？
+ = 9 - = 3
+ = 17 + + = 3
B1、根据每个小动物所代表的数计算。
B2、记住每个图形所表示的数，然后计算。
B3、小叮当学数学，遇到了两个不完整的算式，你知道这些图形所表示的数字是几吗？
5 ※
+ - ※ 6
9 6
B4、你知道每个算式中的图形各表示几吗？
（1） 6 （2）
+ 5 +
8 3 3 4
B5、下面各算式中每种图形各代表什么数？
（1） （2）
+ +
6 0 8 4
B6、猜一猜，下面每个算式中的字母分别表示几？
（1） A A (2) D 6
- B - E
A B E
B7、表格中每个图形代表什么数？说说你的想法。
B8：表格中每个图形代表什么数？
龙腾教育—一年级第一学期02讲：图形算式
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