湖北省枣阳市高级中学高一5月月考生物试卷 Word版含答案.docVIP

绝密★启用前 枣阳市高级中学2014-2015学年高一下学期5月月考生物试题 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（35×2=70分） 1．关于水平衡调节的叙述中，正确的是（ ） A．水排出的途径包括皮肤、大肠、肾脏和肺等，只有肾脏能自主调节水的平衡 B．通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源 C．人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的 D．调节水和无机盐代谢的最高中枢是大脑皮层 2．符合可持续发展观，提高粮食产量的举措是 （ ） A.多施化肥，喷洒农药防治害虫 B.改良品种，提高作物光能利用率 C.围湖造田，扩大作物种植面积 D.精耕细作，掠夺式利用土地资源 3．下列有关洋葱根尖细胞的有丝分裂过程的描述正确的是 A．分裂间期和中期持续的时间大致相等 B．有丝分裂过程中不同细胞中的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道面和染色体 D．洋葱根尖细胞分裂旺盛，所以在光学显微镜下看到的绝大多数细胞处于分裂期 4．下列关于酶的叙述中，不正确的是 A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物 B．酶都是在核糖体上合成的 C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异 D．pH过小或过大，对酶活性的影响相同 5．动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，且其中一些物质是由线粒体中的DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老： （ ） A.只受细胞核控制　　　　　　　　 　 B.只受细胞质控制 C.由细胞核和细胞质共同控制　　　 　 D.不受细胞核和细胞质控制 6．下列物质在生物体内转化过程中，需要ATP的是 A．水在光下分解　　　　　　　　B．葡萄糖分解成二氧化碳和水 C．胃蛋白酶分解成氨基酸　　　　D．三碳化合物形成葡萄糖 7．下列关于酶的叙述，正确的是 ①酶是活细胞产生的　 ②酶都有消化功能　 ③蛋白质都是酶 　④酶具有多样性　 ⑤酶可促进反应，与酸碱度无关 　⑥淀粉酶能促进淀粉水解 A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥ 9．下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ） A．学习和记忆相互联系不可分割 B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现 C．长期记忆可能与新突触的建立有关 D．学习和记忆的中枢位于下丘脑 10．在需氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（　　） A．［H］传递给O2生成水 B．C6H12O6分解为丙酮酸和［H］ C．丙酮酸分解为CO2和［H］ D．ADP与磷酸反应生成ATP 11．如图表示甲状腺激素分泌的分级调节模式图，图中的甲、乙、丙表示相关结构，①、②、③表示相关激素，下列说法正确的是（ ） A．②和③对甲的作用相反，二者相互拮抗，共同调节甲分泌① B．甲为内分泌系统的枢纽，②和③对其均为反馈调节 C．几乎全身的细胞都是③的靶细胞 D．①②③合成和分泌都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关 12．下图是光合作用强度随光照强度变化的曲线，有关说法不正确的是 A．c点之后限制光合作用强度增强的因素可能是温度、二氧化碳浓度 B．b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等 C．影响曲ac线段光合作用的因素主要是光照强度 D．植物在a～b之间不进行光合作用 13．汶川大地震中被埋在废墟下的伤员，保持内环境的稳态能加大生存机会。对内环境稳态起调节作用的机制是 ( ) A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和泌尿系统 C．泌尿系统和神经系统 D．神经——体液——免疫调节 14．下图为高等植物的生理过程的简单图解，有关分析正确的是 A．影响植物光合作用的因素主要是光、温度、CO2，影响呼吸消耗的只有温度 B．在晴朗的夏天，CO2浓度往往成为植物固定太阳能的限制因素 C．通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10％～20％ D．图中的“营养”是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养 15．下列①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，错误的表述是 A.①图中的Ｘ因素可表示CO2浓度，植物在较强光照时的a点值一般要比在较弱光照时的高? B.②图中Y因素最有可能代表温度。 C.④图中，Z因素(Z3Z2Z1)可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时