PS中色彩搭配之我见.docVIP

多媒体课件中的色彩应用研究 【摘要】 多媒体课件是现代远程教学中的主要媒体，也是课堂教学中的重要手段。多媒体集文字、图形、图像、动画、视频等于一体，适当的运用能充分调动学生的各宗感官，达到较好的教学效果。而色彩在多媒体教学课件制作中的应用又是极其广泛且重要的。它以自己独特方式感知学生，并展现出奇特的魅力，使学生的情感联系与色彩的变换之中。一旦失去色彩，在多媒体教学课件的表现形式上自然会黯然失色。恰当地运用色彩这一艺术语言来表达学科内容,合理地对学科内容进行艺术的再加工,会使“课件”的制作得到事半功倍的效果。多媒体课件中那些较抽象、枯燥的内容转化为形象、生动、富有艺术情趣和感染力的内容.在多媒体课件制作中,色彩是界面构图的重要内容通过色彩的心理影响及视觉效果,利用色彩的心理联想来确定课件的色彩基调、利用色彩的对比吸引注意、利用色彩的相互关系和视觉效果建立和谐均衡的界面等在没有对比参照的情况下指认一种颜色尤其困难。所以，如果是同时使用几种颜色来代表不同的意义，如直方图中的色条，一是数量上不能超过６-７种，二是一定要选择在光谱上有足够间隔的色彩，如红、黄、绿、蓝等。如果需要同时放置较多种颜色的话，就有必要用文字标注各种色彩的含义了。同时出现的色彩，特别是空间位置上邻近的色彩一定要和谐，尽量避免将对比强烈的颜色放在一起，如黄与蓝，红与绿或红与蓝等，除非在作对比效果时例外。所有文字以同一颜