2014-2015学年高二数学（北师大版选修2-2）教案：第1章《类比题》.docVIP

高考新题型--类比题 类比型试题能考查学生的数学学习能力、应用能力、探究能力、创新能力，它像一朵耀眼的奇葩频频出现在高考中，现采撷几类与大家共享. 　　1与已知概念类比 　　例1（2004年北京）定义“等和数列”，在一个数列中，如果每一项与它的后一项的和都为同一常数，那么这个数列叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和.已知数列是等和数列，且，公和为5．那么的值为　　　，这个数列前项和的计算公式为　　　　． 　　分析：此题类比等差数列定义给出“等和数列”定义，解决此类问题要认真理解所给出的定义，结合所学知识寻求正确解决方法. 　　解：是等和数列，，公和是5， 　　，则知，． 　　，数列形如：． 　　 　　评述：这是一道新情境题型，关键要吃透定义，对于为奇数时，． 　　2．与已知数学方法类比 　　例2　（2003年上海春招）设，利用推导等差数列前项和的方法――倒序相加法，求的值为　　　　． 　　解：本题类比数学方法，即利用倒序相加法，通过合情猜想即可解决． 　　由． 　　设， 　　又， 　　，． 　　3．与已知结论类比 　　例3　（2005年湖南）函数的图象与直线及轴所围成图形的面积称为函数在上的面积，已知函数在上的面积为，则（1）函数在上的面积为　　　　；（2）函数在上的面积为　　　　． 解析：（1）令，则在上的面积为，又在和上的面积相等，所以在上的面积为； （2）由，设， ． 又， ， ． 由（1）在上的面积为，在上的面积为， ， 在上的面积为．