2011届高考数学导航一轮复习 指数函数课件 新人教A版.pptVIP

由h(t)＝－(t－2)2＋9(t＞0)， ∴要求g(x)的增区间实际上是求h(t)的减区间， 求g(x)的减区间实际上是求h(t)的增区间． ∵h(t)在(0,2]上递增，在[2，＋∞)上递减， 课堂互动讲练 ∴g(x)在[－1，＋∞)上递减，在(－∞，－1]上递增，故g(x)的单调递增区间是(－∞，－1]，单调递减区间是[－1，＋∞)． 课堂互动讲练 【误区警示】　(1)利用换元法解决问题时，易忽视中间变量的取值范围，如(1)中u≥0，(2)中t＞0； (2)第(2)问中求单调区间是利用复合函数的性质确定自变量x的范围，易错误得出t的范围． 课堂互动讲练 课堂互动讲练 例4 (解题示范)(本题满分12分) (1)判断f(x)的奇偶性； (2)讨论f(x)的单调性； (3)当x∈[－1,1]时，f(x)≥b恒成立．求b的取值范围． 课堂互动讲练 【思路点拨】　(1)首先看函数的定义域而后用奇偶性定义判断； (2)单调性利用复合函数单调性易于判断，还可用导数解决； (3)恒成立问题关键是探求f(x)的最小值． 【解】　(1)函数定义域为R，关于原点对称． 所以f(x)为奇函数. 3分 (2)当a1时，a2－10， y＝ax为增函数，y＝a－x为减函数， 从而y＝ax－a－x为增函数， 所以f(x)为增函数. 5分 当0a1时，a2－10， y＝ax为减函数，