辽宁省辽阳市第九中学九年级英语全册 unit 5 what are the shirts made of？period 3教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 5 What are the shirts made of？ 【学习目标】 了解一般现在时态被动语态的结构和用法；掌握句子What is it made of ? It’s made of used wood and glass。 Who is it made by? It’s made by university students. 能力目标：一般现在时态被动语态的构成和运用 情感目标：These show the things that are important in life, such as love, beauty, and family. 【学习重点难点】一般现在时态被动语态的构成和运用 【学法指导】预习----听----说---练 掌握本课单词1. international adj.；2. competitor n. 掌握本课短语compete in kite flying competitions for the best kites. 运用一般现在时态的被动语态完成听力和对话练习 二、自学（自主探究 6分钟） 1、拼读、记忆单词 international adj. 国际的 p.37 competitor n.参赛者；竞争者 p.37 paint /peint/ v. 用颜料画；刷漆 p.37 2、根据句意及首字母提示完成单词。 1. English is becoming an language and is spoken by many people in the world. 2. When you drive in a city, you must follow the rules. 3. Jerry found it interesting to have dinner with in China. 4. How many kinds of are sold in this supermarket? 5. My found that many on the tree turned red in autumn. 三、交流（合作探究 10分钟） 完成教材1a-1e的任务 四、总结（引深探究 15分钟） find out, 查出，找到 指有目的，经过一定努力才找到。 【备课例句】 The police are trying to find out where the boy got off the train. 警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。 【横向辐射】find, find out与look for find，find out和look for都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。【例句】Will you find me a pen? 你替我找支钢笔好吗？ He didn’t find his bike. 他没找到他的自行车。 look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。【例句】I don’t find my pen，I’m looking for it everywhere.我没有找到我的钢笔，我正到处找。He is looking for his shoes. 他在找他的鞋子。find out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。【例句】Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。Read this passage，and find out the answer to this question. 读这篇短文，找出这个问题的答案。 【课堂变式】 The police is visiting the neighborhood and trying to ____the truth of the fact. A. look for B. search C. find D. find out 【解析】look for, search指的是找的动作。Find指偶然发现，find out 指通过调查、寻问 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） 根据汉语意思完成下列句子，每空一词。他的新手机是美国制造的。? His new mobile phone ____ ____ _____　　America.这台电视机是由工厂的工人