鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 跟踪限时检测.docVIP

1．(2010·沈阳质检)阅读这首词，然后回答(1)～(2)题。(11分) 采 桑 子 晏殊时光只解催人老，不信多情， 长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明， 好梦频惊，何处高楼雁一声？ (1)“好梦频惊”是全词点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些？请结合全词作简要分析。(5分) 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首词主要运用了哪些表现手法？请具体分析。(6分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：(1)本题考查鉴赏作品的思想内容和作者的情感态度的能力。“好梦频惊”写每当希望“好梦”多留一霎的时候，它就突然破灭了。而且每当它一破灭，现实的不幸之感就一齐奔集而来。此时，室外的各种音响，各样色彩，以及室中人时光流逝之感，情人离别之痛，春酒易醒之恨，把刚才的好梦全都打成碎片了。“好梦频惊”四字为点睛之笔，承上启下，把室中人此际的感受放大成为一个特写的镜头，让人们充分感受其中沉重的分量。 (2)本题考查鉴赏作品的表达技巧的能力。起首二句把时光拟人化，暗含“多情自古伤离别”和“思君令人老”双重含意。下片先写不眠，次写惊梦。下片写春去秋来，西风飒飒，桐叶萧萧，月色淡淡，触景生情，相思难禁。“何处高楼雁一声”，孤雁的哀唳，响彻天际，透入人心，加剧了室中人此时此地的孤独之感。 答案：(1)①因时光的流逝而惊梦；②因容颜的易老而惊梦；③因离别的痛苦而惊梦；④因无尽的思念而惊梦；⑤因西风的骤起而惊梦；⑥因月色的惨白而惊梦；⑦因高楼的雁叫而惊梦。(每点1分，五点即可) (2)①运用拟人的手法。首句将时光拟人化，说“时光”“催人老”，表达了时光流逝、容颜易老的伤感。②运用衬托的手法。以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情；以雁归衬托人未归。③运用借景抒情的手法。作者词中借哀景抒发悲情，骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。(答出两种就可，手法1分，分析2分) 2．阅读下面一首唐诗，完成下面问题。(8分) 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 (1)通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？(4分) 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。(4分) 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________