诗歌鉴赏之事物形象.pptVIP

1．试分析诗中所塑造的诗人形象。 独坐敬亭山　李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 参考答案:诗歌描写了一个孤僻高傲的诗人的形象。(步骤1)。众鸟都已飞高且已飞去，唯留诗人独坐敬亭山，体现他的孤僻。那孤云不正是诗人自己？虽然孤独但乐得清闲，又体现了他的高傲。(步骤2)。诗歌通过这一形象的塑造，表现了诗人不媚权贵的高贵品质(步骤3)。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726—765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人，曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败土蕃军队七万多人。试分析诗中的人物形象。 诗中描写了一位不畏艰难困苦，指挥将士们奋勇杀敌、豪情万丈的将军形象。（形象特点）前两句描绘的是秋初边关的清冷，也暗示了局势的紧张。后两句表现了作者为镇守边疆的将领，斗志昂扬，指挥将士奋勇杀敌的场面和对胜利的满怀信心。 （内容分析）通过这一形象表达了作者报效祖国的决心和誓死杀敌的豪情壮志。（形象意义） 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒原。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 问：《题李凝幽居》中李凝是一个怎样的人？表达了作者怎样的思想感情？ 参考答案:李凝是一个过着悠闲、宁静生活的隐士形象。（形象特点）首联诗人用“少邻”“草径”“荒园”的环境描写，表现了李凝居处的荒僻，暗示其隐士身份。颔联的以动衬静，颈联的归路所见，表现李凝居处的清幽，烘托出李凝生活的悠闲、宁静。（内容分析）尾联的作者心理活动彰显主旨，表现作者对这种隐逸生活的追求和向往。（形象意义） 知识点指津 （一）事物形象分类 1、具有象征意义的形象：咏物诗运用的是托物言志（象征）的手法，通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。 2、具有特定含义的形象：古诗词中有一些意象具有特定的含义，比如：柳，谐音“留”古代有折柳送别之俗，所以有惜别怀远之意。 石灰吟?(于谦) 千锤万凿出深山,??烈火焚烧若等闲. 粉身碎骨浑不怕,??要留清白在人间. 这首诗塑造了怎样的形象？表达了诗人什么样的感情？ ?步骤一：刻画了一个要把自己的清白留在人间的石头形象。?步骤二：诗歌通过对经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视若等闲，即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片清白长留人间的石头的描写，步骤三：表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 马 诗 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 金络脑：金子做的辔头，戴在马的头上 ★阅读此诗，简析这首诗塑造了骏马什么样的形象？抒写了诗人怎样的思想感情？ 【参考答案】 步骤1：这首诗描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。 步骤2：边境战场，一片肃杀悲凉景色，烘托了战马；那骏马却企盼着披上威武的鞍具，在战场上迅捷地奔驰，“何当”表现心理，“踏”显出轻捷矫健的风姿。 步骤3：抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。 * 鉴赏诗歌人物形象答题规律—— 【常见题型】这首诗塑造了一个什么样的人物形象？ （1）概括形象特点； （2）结合诗歌内容分析说解； （3）形象的意义是什么（思想内容和观点态度） 诗歌鉴赏——形象 堂上练习 诗歌鉴赏——形象 堂上训练 事物形象 1、物象特点、外在特征（形态、色泽、特征）和环境特点。 2、物象的内在品格精神。 3、诗人所托之情，所言之志。（联系诗人自身经历和所处社会环境） 鉴赏诗歌事物形象解题策略—— 病牛（北宋·李纲） 耕田千亩实千箱，精疲力竭谁抚伤。 但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳？ 李纲（1082-1140），北宋末、南宋初抗金名臣。历官太常少卿。极力抗金，多次被罢官。多次上疏，陈抗金大计，均未被采纳。后抑郁而死。 全诗塑造了怎样的病牛形象？寄寓了病牛怎样的情怀？ 全诗塑造了一个年老体衰、病卧残阳病牛形象（物象特征），表现了病牛勤劳耕作，给人类带来丰硕成果但不求回报。（诗歌内容），表达自己在受到不公正的对待后仍然心忧”众生”的心愿。通篇从写牛写出自己高远的志向． （所托之情）。 早 梅 张 渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑