云南省德宏州芒市第一中学高中语文 荆轲刺秦王学案 新人教版必修1.docVIP

荆轲刺秦王 学习目标： 学习重点：1.积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2.了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点。 学习难点：3.理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。4.掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。 预习导学 1.下列各组词语中加点字的注音,全都正确的一项是(　　) A.戮没(mò)　　　拜谒(yè)　　　瞋目而视(chēng) B.拊心(fǔ) 淬火(cuì) 图穷匕见(xiàn) C.忤视(wǔ) 偏袒(tǎn) 卒起不意(zú) D.濡缕(rǔ) 揕胸(zhèn) 头晕目眩(xuàn) 2.下列对各句加点词语的解释,全部正确的一项是(　　) ①则秦未可亲也(接近)　②可谓深矣(深刻)　③既祖,取道(临行祭神灵)　④秦王惊,自引而起(指身子向上起)　⑤乃欲以生劫之(强迫,威逼)　⑥持千金之资币物(钱)　⑦被八创(受)　⑧至陛下(殿前的台阶) A.①③⑤⑧　　　　　　B.②③④⑥ C.①④⑤⑦ D.①③⑥⑧ 三、问题引领，知识探究 1.荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？课文写当时形势的语言有何特点？ 2.荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有何作用？ 3.荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？ 4.太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之”、“令秦武阳为副”为何略写？ 5.荆轲怒叱太子的原因是什么？显示了什么性格？ 6.太子及宾