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- 2015-10-14 发布于贵州
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高中地理 第六章第一节人地关系思想的演变课件 新人教版必修2
应用提升 2.读“人类社会与环境的相关模式图”,回答(1)~(4)题。 (1)A表示人类生存和发展所需要的 ;B表示人类的 消费和 消费的产物排放到环境中。 (2)C表示 ,D表示 。 (3)环境问题产生的主要原因有 、 以及片面追求经济的增长等。 (4)我国西北地区的环境问题主要是 。 解析:人类生存于环境之中,每时每刻都与环境发生物质和能量的交换。人类通过生产活动从环境中获得物质和能量;同时通过消费活动,把废弃物输出给环境。环境又把它的影响反过来作用于人类本身。人类社会就是在与环境密切联系,互相制约,互相影响中不断向前发展的。 答案:(1)物质和能量 生产 生活 (2)人类活动对环境的影响 环境对人类活动的反作用 (3)人口压力 资源的不合理利用 (4)水土流失和土地荒漠化等 要点三 走向人地协调-可持续发展 1.环境承载力 环境承载力指在某一时期,某地区的环境条件所能承受的人类活动作用的阈值(或对人类活动支持能力的阈值)。其大小可用环境为人类活动提供的物质、能量的限度方面加以衡量。 用公式表示:人类经济活动(载荷限量/环境承载力) 此值〉1,人类对环境的索取大于环境对经济活动的支持,环境已严重超载。 此值=1,表明环境基本处于满负荷状态。 此值〈1,表示未满负荷,允许进一步发展。 2.环境问题的实
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