高中数学 1.4.2导数在实际生活中的应用》课件2 苏教版选修2-2.pptVIP

解：电功率P＝I2R，其中I＝E/(R+r)为电流强度，则 P＝[E/(R＋r)]2R= E2R/(R＋r) 2 由P’＝0，解得：R=r 列表分析，当R=r时，P取得极大值，且是最大值。最大值为P＝E2/(4r) 答：当外电阻R等于内电阻r时，电功率最大，最大电功率是E2/(4r) 练习:强度分别为a,b的两个光源A,B的距离为d,试问:在连接两光源的线段AB上,何处照度最小?试就a=8,b=1,d=3时回答上述问题.(照度与光的强度成正比,与光源距离的平方成反比) * 导数在实际生活中的应用⑵ 一、知识回顾： 1、求函数最值的常用方法： (1)利用函数的单调性; (2)利用函数的图象; (3)利用函数的导数． 2、用导数求函数f(x)的最值的步骤: (2)将y=f(x)的各极值与f(a)、 f(b)比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值． (1)求f(x)在区间[a,b]内极值(极大值或极小值)； 注意：若函数f(x)在区间[a,b]内只有一个极大值(或极小值)，则该极大值(或极小值)即为函数f(x)在区间[a,b]内的最大值(或最小值)． 实际应用问题 审 题 （设） 分析、联想、抽象、转化 构建数学模型 数学化 （列） 寻找解题思路 （解） 解答数学问题 还原 （答） 解答应用题的基本流程 二、新课讲授 2.物理方面的应用： 例1