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- 2015-10-14 发布于贵州
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高中语文 左忠毅公逸事课件 新人教版
题解:忠毅,谥号;公,尊称。逸事,散失没有经正史流传的事迹。 左光斗(1575~1625) 明桐城人,万历三十五年(1607) ,授中书舍人。后任左佥都御史,参与杨涟劾魏忠贤,又亲劾魏忠贤32斩罪。次年七月,与杨涟同被诬陷 ,死于狱中,后追赠太子少保,谥“忠毅”。著有《左忠毅公集》5卷,附1卷。 学习 目 标 1、掌握文中出现的重要词语及语法现象,提高文言文翻译的能力. 2、了解左光斗爱才若渴、坚贞不屈,一心为国的高风亮节并从中汲取教益。 3、学习本文刻画人物的方法。 检查预习情况: 各小组集体讨论疑难问题,2、4、6、8小组B1同学准备口头展示,1、3、5、7小组的A2同学按次序将翻译句子展示在黑板上,注意抄上原句,每组满分是10分,错一点扣一分,扣完为止。 整个过程8分钟。 文言文翻译的原则: 直译为主 字字落实 (1)(他) 带着几个骑马的随从,穿着平民的衣服出外巡行,进了一座古庙. (2)我老头子快要死了,你再轻视自身性命,不明大义,天下的事情谁能来支撑呢? (3(左公)向庙里的和尚询问(那个伏案卧的读书人是谁),原来就是史可法。 (4)(史可法)挑选了十名健壮的士兵,让他们两个人一组蹲坐着而自己用背靠着他们,过一段时间士兵就轮换代替。 具体方法:留、删、补、换、调、变。 1、 “留”,就是保留。凡是古
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