高中语文 第2单元第7课《琵琶行》课件 新人教版必修3.pptVIP

白居易简介 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同情。用辞尖锐，主题鲜明。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。 三、整体感知：理清全诗结构 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 　第三段：江中听诉苦身世（分层） 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。　 　过渡句——由弹奏琵琶转入自述身世。 自言本是京城女……秋月春风等闲度。 　早年生活：奢华惬意 弟走从军阿姨死……梦啼妆泪红阑干。 　年长色衰：寂寞冷落 Q：前后两种处境的转变原因是什么？ 　弟走从军、阿姨身亡、年长色衰　 第三段前半部分写乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？这样写有什么作用？ 不矛盾 起对比反衬作用 　年轻美貌—— 　门庭若市—— 　夕日欢笑—— 　夜梦往事——　 　第四段：同病相怜感慨多 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。　 过渡句——承上（第二、第三段）；启下（第五段） 　表达了对琵琶女不幸遭遇的深切同情。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 　是全文的主题句。作者与琵琶女的共同