高中语文《一剪梅》与《清平乐》比较阅读课件.pptVIP

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  • 2015-10-14 发布于贵州
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高中语文《一剪梅》与《清平乐》比较阅读课件.ppt

高中语文《一剪梅》与《清平乐》比较阅读课件

* 1.鉴赏诗人的情感及表现方式; 2.感知比较的阅读及作品影响。 学习方法 讨论与交流。 1.阅读并梳理李清照的《一  剪梅》、《清平乐》。 2.赏析李清照的《一剪梅》、  《清平乐》。(内容或手法) 3.鉴赏这两首诗的异、同。 清平乐 李清照   年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。   今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 【注解】挼ruó::揉搓。 华huá:华发,白发。 阅读、赏析李清照的《一剪梅》。 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 【注解】红藕:荷花。一种相思:言彼此牵挂的感情一样。两处闲愁:言两边都为相思而愁苦。 红藕香残玉簟秋。    “红藕”,即红色荷花。“玉簟”,是精美的竹席。这一句不仅指出就是这样一个萧疏的时节引起了作者的离情别绪,显示出全词的倾向性。而且渲染了环境气氛,对作者的孤独闲愁起了衬托作用。如“红藕香残”,虽然是表示出秋来了荷花凋谢,其实,也含有青春易逝,红颜易老之意;“玉簟秋”,暑退秋来,竹席凉了,隐含“人去席冷”之意

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