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- 2015-10-14 发布于贵州
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高中语文《伶官传序》课件 新人教版选修(高二)
课文小结 课外作业 * 伶官传序 欧阳修 学习目标 作者题解 整体感知 论证结构 品味语言 拓展提高 1、学习本文的文言基础知识。 2、提要钩玄,把握本文的论证结构。 3、因声求气,体会本文的语言特点。 难句翻译 学习目标 作者题解 整体感知 论证结构 品味语言 拓展提高 欧阳修是北宋中叶的诗文革新运动的倡导人。大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章“明道”“致用”。 《伶官传序》是欧阳修为《新五代史?伶官传》作的短序。伶,乐工,艺人。伶官,乐工作了官。 唐→五代→宋 难句翻译 学习目标 作者题解 整体感知 论证结构 品味语言 拓展提高 难句翻译 1、与尔三矢,尔其无忘乃父之志! 2、其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊负而前驱,及凯旋而纳之。 3、岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤? 4、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉? 学习目标 作者题解 整体感知 论证结构 品味语言 拓展提高 难句翻译 《伶官传序》是一篇著名的史论。明朝的古文家茅坤对本文的评价:“此等文章,千年绝调。” 本文是欧阳修
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