第二章正态总体的均值检验.pptVIP

第一节 单因素方差分析 问题的提出 统计的模型及检验方法 多重比较检验 问题的提出 某工厂实行早、中、晚三班工作制。工厂管理部门想了解不同班次工人劳动效率是否存在明显的差异。每个班次随机抽出了7个工人，得工人的劳动效率（件/班）资料如表。分析不同班次工人的劳动效率是否有显著性差异。 a=0.05，0.01。 早班 中班 晚班 34 49 39 37 47 40 35 51 42 33 48 39 33 50 41 35 51 42 36 51 40 为什么各值 会有差异？可能的原因有两个。 一是，各个班次工人的劳动效率可能有差异，从而导致了不同水平下的观察值之间差异，即存在条件误差。 二是，随机误差的存在。 如何衡量两种原因所引起的观察值的差异? 总平均劳动效率为： 三个班次工人的平均劳动效率分别为： 总离差平方和ss 组间离差平方和(条件误差)ssA 组内离差平方和（随机误差）sse 统计量F 把计算的F值与临界值比较， 当F ? F?时，拒绝原假设，不同水平下的效应有显著性差异；当F F ?时，接受原假设。 方 差 来 源 离差平方和 自由度 方差 F值 ? 组间A ? ? ? 组内