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- 2015-10-14 发布于江苏
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语文 四 年级下册第 一 单元导学案 课题:语言的魅力 总课时:两课时 分课时:第一课时 课型:自学展示 学习目标:
1、本课个生字,
3、初读课文,了解课文讲述了一件什么事情。
3、我能用多种方法理解词语:
衣衫褴褛 无动于衷 诗意 浓厚 陶醉
还有哪些不理解的词:
我再把课文读一遍,画出自己喜欢的语句,并摘录下来。
通过读课文,我知道课文主要讲了
。
【合作交流】
1、小组交流容易读错写错的生字词,说说识字的方法。
2、交流讨论不理解的词语。
3、小组内自由朗读课文,小组长负责,两人互读,将课文读通顺。
【展示激励】
1、班内展示
2、我能正确流利地朗读自己喜欢的段落,并说出自己的体会。
【质疑问难】
【达标检测】
看拼音写汉字
Yī shān lān lǚ qǐ gài zhù míng
( ) ( ) ( )
mǎn miàn chóu róng xún wèn táo zuì
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