《语言的魅力》导学案.docVIP

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  • 2015-10-14 发布于江苏
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语文 四 年级下册第 一 单元导学案 课题:语言的魅力 总课时:两课时 分课时:第一课时 课型:自学展示 学习目标:   1、本课个生字, 3、初读课文,了解课文讲述了一件什么事情。 3、我能用多种方法理解词语: 衣衫褴褛 无动于衷 诗意 浓厚 陶醉 还有哪些不理解的词: 我再把课文读一遍,画出自己喜欢的语句,并摘录下来。 通过读课文,我知道课文主要讲了 。 【合作交流】 1、小组交流容易读错写错的生字词,说说识字的方法。 2、交流讨论不理解的词语。 3、小组内自由朗读课文,小组长负责,两人互读,将课文读通顺。 【展示激励】 1、班内展示 2、我能正确流利地朗读自己喜欢的段落,并说出自己的体会。 【质疑问难】 【达标检测】 看拼音写汉字 Yī shān lān lǚ qǐ gài zhù míng ( ) ( ) ( ) mǎn miàn chóu róng xún wèn táo zuì (

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