- 112
- 0
- 约9.8千字
- 约 52页
- 2016-09-15 发布于江苏
- 举报
物种-多度关系模型 随机生态位假说(McArther, 1957):物种多度是常数,资源一维,生态位不重叠,物种随机占有生态位资源,随机占领。数学模型为断棍分布模型,群落生境相对均匀,优势种地位不甚明显,各物种优势度差异不甚明显。 生态位优先占领假说(Whittaker, 1972):物种多度是变量,资源多维,生态位重叠,物种个体数量与资源占有量成比例。优先占领。可以用几何分布模型表述。出现少量的优势种和大量的稀有种类(环境差) 对数-正态 (Preston, 1948):多种因素决定,对数正态分布函数。(环境好)适用于生境分化重叠的环境中, 物种丰富且经常处于相似的营养级别。物种所占生境的范围或利用资源的情况在超维体积生态空间是由种间竞争取得优势的因素决定的。处于十分优势和十分稀有状态的物种都很少,大多是处于中间状态的常见种。 群落多样性: 生物多样性(biodiversity) 群落多样性(community diversity) 影响群落多样性的因素 群落多样性与群落稳定性的关系 island biogeography Elton, Charles. 1958. The Ecology of Invasion by Animals and Plants. 数学模型模拟2物种的群落是不稳定的,可能多物种会稳定 实验室研究表明2物种难以维持稳定,容易导致一个种被排斥 掉
您可能关注的文档
- 【百年学典】2015高中历史(广东专用)学业水平演练:专题5 近代中国的民主革命.doc
- 【菜园】羽毛球试题.doc
- 【带你涨姿势】防水施工技术图集.doc
- 【广东】2013版高中英语全程复习方略 素能提升演练(三十七)选修8 Unit 2(人教版).doc
- 【广东】2013版高中英语全程复习方略 素能提升演练(十)必修2 Unit 5(人教版).doc
- 【广东】2013版高中英语全程复习方略 素能提升演练(十九)必修4 Unit 4(人教版).doc
- 【广东】2013版高中英语全程复习方略 素能提升演练(十五)必修3 Unit 5(人教版).doc
- 【价格】IO数字量卡 多路开关量控制卡 光隔离数字量输入输出卡)系列)图.doc
- 【价格】多路开关量和定时计数器卡 96路数字量输入输出卡)系列)图.doc
- 【金版学案】2015高考地理二轮专题复习课件:专题十 工业区位与工业地域.ppt
原创力文档

文档评论(0)