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中国高等教育规模的实证分析 中南财经政法大学金融保险学院　杨开明 　　摘 要：从需求看，中国高等教育的规模还无法满足城乡居民不断增长的高等教育需求；从供给看，中国高等学校的教育资源还存在一定程度的闲置；从效果看，中国大学生的就业率在下降、高等教育资金的使用效率不高。为了解决中国高等教育发展中的矛盾，国家应根据高等教育发展面临的主要问题研究制定新世纪中国高等教育的发展方针，根据高等学校的生师比确定高等学校招生规模；同时国家应该改革财政高等教育投资方式、建立健全高等教育收费制度、建立健全高等教育监管体系，促进中国高等教育事业健康、快速发展。关键词：高等教育；招生规模；实证分析　　中国是一个人口大国，由于财力有限，其高等教育规模长期以来都比较小。从20世纪90年代中期开始，中国政府逐步增加对高等教育的投资、扩大高等学校招生规模。 1990年中国高等学校在校生人数为206．3万．到2004年已达到1333．5万，15年增长了5．5倍，毛入学率达到 19％；目前中国的高等教育规模，从在校生人数上看名列世界前茅。对快速发展的中国高等教育，国内有人提出了不同的看法，认为中国应该停止实施高等教育扩招政策。对此本文运用国家统计部门公布的数据进行分析，发现从需求看，中国高等教育的规模还无法满足城乡居民不断增长的高等教育需求；从供给看，中国高等学校的教育资源还存在一定程度的闲置；从效果看，中国大