高中历史 辛亥革命教案 人民版必修1.docVIP

辛亥革命（人民版） 一．教学目标 知识目标 帮助学生了解辛亥革命的历史背景，有关孙中山创建中国同盟会，三民主义，武昌起义等历史基础知识。 掌握《中华民国临时约法》的内容，理解南京临时政府的革命性质，认识大临时政府颁布的法令和措施对中国近代社会的积极影响。 剖析袁世凯篡夺辛亥革命果实的过程，帮助学生正确评价辛亥革命 能力目标 学习辛亥革命的背景，引导学生学会从多种角度驾驭重大历史事件的背景。给出对重大的历史事件如何评价的 （三）情感态度价值观 通过孙中山先生的革命事迹，引导学生树立崇高的爱国主义精神，积极地投身与振兴中华的伟大事业中。 使学生认识辛亥革命对中国近代化的巨大作用。 （四）过程与方法 通过历史材料设置问题，循循善诱，促使学生思考问题，探究问题。 通过历史辩论等方式，提高学生主动学习历史的兴趣，让学生体验历史，思辨历史。 二、教学重难点 1．重点： （1）武昌起义的爆发与全国革命形势的发展。 （2）南京临时政府的措施与临时约法的评价。 （3）辛亥革命的历史功绩。 2．难点：⑴认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训 三、教学过程 新课导入： 1840年之后，随着西方列强的侵略，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益严重。面对国家的生死存亡，各个阶级都力图挽救民族危亡，上节课我们学习了农民阶级发动的太平天国运动，最后由于阶级的局限性而以失败告终，在19世纪末20世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派又掀起了辛亥革命，力图挽救民族危亡，这次革命成功了吗？今天我们就来了解一下辛亥革命的相关内容。 新课教学： 师：请同学们打开书翻到50页，打开情景导学（分三组完成）。 武昌起义 师：我们说一次大的革命行动往往要有一定时间来积聚能量。辛亥革命就经过了长达20年的时间来酝酿积聚能量。经过20年的酝酿，终于在一个成熟的历史条件下打响了辛亥革命的第一炮——武昌起义。那么武昌起义是在怎么的历史条件下爆发的呢？我们找个同学起来给大家分析分析它在政治，组织，形势上具备怎样的历史条件呢？ 生：回答 历史条件 政治上：①19世纪末二十世纪初，中华民族危机空前严重，《辛丑条约》签订，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无疑。②清政府相继打出“新政”和“预备立宪”的幌子，为资产阶级民主革命准备了一些条件。 师：《辛丑条约》签订后，清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无疑。这样老百姓对清政府产生了强烈不满的情绪，而清政府也害怕失去民心，难以照旧统治下去，于是就打出了“新政”和“预备立宪”这两张牌。“新政”主要是派遣留学生，这些留学生后来多成为革命派的骨干力量，、编练新军，为辛亥革命提高了革命力量，奖励实业，有利于资本主义的发展，为革命提供了经济基础的，而“预备立宪”1906年清政府准备仿效西方的君主立宪制，但是在1911年成立的责任内阁中，13名内阁成员中7人是皇族，军政大权仍然集中在皇室，这样的皇族内阁使“预备立宪”的骗局完全暴露，人们认识到依靠清政府自身的改良是行不通的，只有通过革命的方式才可能达到目的。虽然这两张牌都是清政府为维护自己的统治而作出的垂死的挣扎，但是客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件，资产阶级领导的民主革命应运而生。 组织上：①1894年，中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立。②1905年，中国近代第一个资产阶级革命政党——同盟会在日本东京成立，推举孙中山为总理。③湖北革命团体共进会和文学社的宣传动员工作。 师：1894年，伟大的革命领袖孙中山先生在檀香山（今夏威夷）成立了中国第一个资产阶级革命团体——兴中会，标志着资产阶级民主革命运动的兴起。随后其他资产阶级革命团体纷纷建立，当时比较著名的有以黄兴为首的华兴会，以蔡元培为首的光复会，湖北的科学补习所、日知会等等。这些革命团体地域性很强，力量分散，容易被清政府各个击破，于是为了加强革命力量的联合，1905年在东京成立了中国近代第一个资产阶级革命政党——同盟会。大家注意哈，同盟会并不是革命团体的组合而是由那些革命团体的主要成员与部分留日学生组成的。大家可以看到旁边这里有一幅图《同盟会党员证》，大家可以看到证上有：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”这十六个字，这是同盟会的政治纲领，后来孙中山先生将它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”关于三民主义的内容，我们以后还会学到。三民主义是近代中国第一个比较完备的民主革命纲领。“驱除挞虏，恢复中华，对应的是民族主义，指的是反对民族压迫，推翻清朝政府的统治，建立近代民族国家。“创立民国”对应的是民权主义，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级共和国。“平均地权