高中数学 第三章不等式 简单的线性规划问题教案教师版3 新人教A版必修5.docVIP

天台育青中学集体备课专用纸 简单的线性规划问题 高一 年级 数 学 备课组 课 题 第 5 课时 总 5 课时 三维目标 1、进一步体会简单线性规划的基本思想； 2、能借助几何直观解决一些简单的线性规划问题； 3、体会数学知识形成过程中所蕴涵的数学思想和方法； 重点难点 重点：求线性目标函数的最值问题 难点：求线性目标函数的最值问题 教 学 过 程 设 计 修改与补充 活动1：已知二次函数的图象经过原点且，求的范围； 探究1：要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格，每种钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示： 规格类型 钢板类型 A规格 B规格 C规格 第一种钢板 2 1 1 第二种钢板 1 2 3 今需要A、B、C三种规格的成品分别15，18，27块，各截这两种钢板多少张可得所需A，B，C三种规格成品，且使所用钢板张数最少？ 分析：设________________________________________________ （线性约束条件是） （目标函数是） __________________________________ 作出可行域（如下图所示）： 由方程组_________________________解的_______________________ 思考：M点不是整点怎么办？ （找出最优解）___________________________________ 答：___________________________________________________________. 探究2：一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t；生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1t 、硝酸盐15t，现库存磷酸盐10t、硝酸盐66t，在此基础上生产这两种混合肥料。若生产1车皮甲种肥料，产生的利润为10000元；生产1车皮乙种肥料，产生的利润为5000元，那么分别生产甲、乙两种肥料各多少车皮，能够产生最大的利润？ 小结：解简单线性规划问题的步骤： 课后活动： 1、设，式中变量满足条件，则的最小值为（ ） A、1 B、 C、3 D、 2、设，式中变量满足下列条件：，则的最大值为__________________________ 3、原点O（0，0）与点集的关系是_______________________________ 4、求不等式所表示的平面区域的面积。 5、某工厂生产甲、乙两种产品，已知生产甲种产品1t需耗A种矿石10t，B种矿石5t，煤4t；生产乙种产品1t需耗A种矿石4t，B种矿石4t，煤9t；每1t甲种产品的利润是600元，每1t乙种产品的利润是1000元，工厂在生产这两种产品的计划中要求消耗A种矿石不超过300t，B种矿石不超过200t，煤不超过360t。甲、乙两种产品各生产多少（准确到0。1t），能使利润总额达到最大？ 6、甲、乙两个粮库要向A、B两镇运送大米，已知甲库可调出100t大米，乙库可调出80t大米，A镇需70t大米，B镇需110t大米。两库到两镇的路程和运费如下表： 路程/km 运费/（元） 甲库 乙库 甲库 乙库 A镇 20 15 12 12 B镇 25 20 10 8 （1）这两个粮库各运往A、B两镇多少t大米，才能使总运费最省？此时总运费是多少？ （2）最不合理的调运方案是什么？它使国家造成的损失是多少？ 集体研讨： 教学反思： 备注： 用心 爱心 专心