辽宁省丹东九中2015届九级化学上学期第二次月考试卷（含解析） 新人教版.docVIP

辽宁省丹东九中2015届九年级化学上学期第二次月考试卷 一、选择题（本大题包括16个小题，共20分．每一个小题只有一个正确答案，1-12题每小题1分，13-16题每小题1分．） 1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（　　） 　 A． 野火烧不尽，春风吹又生 B． 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 　 C． 只要功夫深，铁杵磨成针 D． 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 解答： 解：A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化； B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化； C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质，属于化学变化． 故选：C． 点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化． 　 2．与元素化学性质密切相关的是原子的（　　） 　 A． 中子数 B． 质子数 C． 电子数 D． 最外层电子数 考点： 核外电子在化学反应中的作用．. 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 根据元素的化学性质与最外层电子数的关系，能决定元素的化学性质的是最外层电子数，据此进行分析判断． 解答： 解：元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，所以决定元素化学性质的是最外层电子数． 故选D． 点评： 本题难度不大，了解元素的化学性质与最外层电子数的关系即可正确解答本题． 　 3．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（　　） 　 A． 食盐水 B． 稀盐酸 　 C． 液氧 D． 加热高锰酸钾后剩余固体 考点： 纯净物和混合物的判别．. 专题： 物质的分类． 分析： 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子 解答： 解：A、食盐水是由氯化钠和水组成，属于混合物，故A错； B、稀盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故B错； C、液氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，故C正确； D、加热高锰酸钾后剩余固体中一定含有锰酸钾、二氧化锰，可能含有不反应的高锰酸钾，属于混合物，故D错． 故选C． 点评： 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成． 　 4．（1分）下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由该元素组成的单质的是（　　） 　 A． H B． Fe C． O2 D． 2N 考点： 化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质． 解答： 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义． A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意． B、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项符合题意． C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意． D、该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意． 故选：B． 点评： 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键． 　 5．（1分）下列实验现象的描述正确的是（　　） 　 A． 硫在空气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 　 B． 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体 　 C． 镁带在空气中燃烧生成黑色固体 　 D． 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．. 专题： 实验现象的观察和记录． 分析： A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断． D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断． 解答： 解：A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，而非蓝紫色火焰．故选项错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确； C、条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光、生成白色固体，故选项说法错误； D、红磷在空气中