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  • 2015-10-14 发布于河南
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初中散文教学中的学法指导现状调查.doc

初中散文教学中的学法指导现状调查

目录 内容摘要和关键词……………………………………………………………………………2 引言……………………………………………………………………………………………2 一、初中散文学法指导的相关定义…………………………………………………………3 (一)散文学法指导的含义…………………………………………………………………2 (二)散文学法指导的分类及其方法………………………………………………………3 (三)散文学法指导的意义…………………………………………………………………3 二、初中散文教学学法指导现状分析………………………………………………………4 (一)经典散文教学模式依占主体,对学法指导认识不全………………………………4 (二)学法指导零乱无章、缺乏系统性,相关教材过少…………………………………5 (三)散文学法指导的有效性较低…………………………………………………………6 三、散文学法指导中问题出现原因及相关建议……………………………………………6 (一)加强对学法指导的认识及提高教师学法指导的自觉性……………………………6 (二)散文学法指导无系统性,需建立科学的散文学法指导体系………………………7 (三)学生的自觉性…………………………………………………………………………8 结语……………………………………………………………………………………………9 参考文献……………………

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