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观点分析_要有总有分
一、注意中心论点的惟一性 一篇文章只能有一个中心论点 例:分析《严与爱》 请试着写一句话,将两者的关系——中心论点明确化。 1、 家长严格要求子女,可以培养他们良好的生活习惯。 2、老师严格要求学生,使他们在德智体各方面健康发展。 3、领导严格要求职工,能促使他们认真工作,创出成绩。 4、家长、教师、领导的做法,都体现出了爱。 5、 。 例:分析《独立思考与虚心求教》 不要简单写成“我们需要独立思考”和“我们需要虚心求教”两个孤立的分论点。 1、独立思考有利于培养自己的思维能力,培养克服困难的意志。 2、虚心求教,可以学习前人的经验,避免钻牛角尖、走弯路。 3、我们赞成 。 二、确定好中心论点与分论点的关系 总论点统率支配分论点,分论点服务支撑总论点 例:分析《科学的魅力》 1、科学的魅力在于其公正,任何人都能在科学殿堂发表 自己的见解。 2、科学的魅力在于其博大,它的研究领域上天入地无所 不包。 3、科学的魅力在于其永恒,每项伟大的发现都名留青史。 4、科学的魅力在于其崇高,它带动文化的发展,推动了 社会的进步。 例:分析《论力求完美》 1、力求完美,需要严肃认真的工作态度。 2、力求完美,需要有坚持不懈的韧性。 3、力求完美,需要有精益求精的精神。 三、确定好分论点之间的关系 分论点之间的内容要互相独立、不矛盾、不重复,合在一起要能完满地回答文章所需要解决的问题。 例:分析《把字写端正》 有的同学是这样分析的: 1、把字写端正,能够让人看得清楚。 2、把字写端正,不会在阅读的过程中出错。 3、把字写端正,给人阅读提供了很大的方便。 4、把字写端正,便于人与人之间的交流。 再看分析: 1、把字写端正,可以培养良好的学习习惯。 2、把字写端正,便于人与人之间的交流。 3、把字写端正,是尊重中国传统文化的表现。 四、注意分论点表达形式的格式化 分论点的表述形式最好能够整齐划一,富有节奏感 例:分析《论竞争》 我们分析出如下分论点: 1、竞争可以推动人类文明的创造。 2、竞争可以使真正的人才脱颖而出。 3、竞争可以增强人的危机感与挑战意识。 4、参与竞争要遵守法律规则与职业道德。 5、参与竞争要具备顽强的斗志和良好的承受能力。 练习:分析《人应该有自制力》 1、有自制力,对 是有利的。 2、有自制力,对 是有利的。 3、有自制力,对 是有利的。 例:分析《论理想》 1、理想像灯塔,指引我们前进的方向。 2、理想像路标,帮助我们选择正确的道路。 3、理想像火种,点燃我们求知的欲望。 作业: 一、完成练习卷。 * * 作 文 观点分析训练 在爱的基础上严格要求,在严格要求中体现爱心 。 如果爱离开了严格要求,就会成为 ;要是 严格要求离开了爱心,就会走向 。 在独立思考的前提下,虚心向他人求教;在虚心学习的同时,保持思想的独立 /index.php?mod=useract=register /283shtml /thread-9025265-1-1.html 例:分析《读报有益》: 1、有利于了解天下大事。 2、有利于提高道德修养。 3、有利于提高阅读写作水平。 4、有利于增长见识、扩大知识面。 *
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