江苏省响水中学2014-2015学年高二数学（苏教版必修1）学案：第二章《函数的单调性》.docVIP

江苏省响水中学高中数学 第二章《函数的单调性》导学案 苏教版必修1 1.能利用函数的图象研究函数的单调性. 2.理解并掌握函数单调性的概念及其几何意义,会求函数的单调区间. 中国传奇女子网球巨星李娜截止到2014年元旦世界排名第3,夺得了7个冠军,制造了中国网球多项纪录,她的打球特点是力量大、速度快、落点准,球在空中划过一道精美的曲线,上图是李娜的一记S球的电脑数据,我们把球在运动时的高度绘制成关于运动时间的函数图象. 问题1:依据网球上升和下降的路径变化可以把图象分为　　　　部分,总体上看函数图象的变化是先上升后降再　　　　,最后　　　　,利用函数的　　　　可以研究函数图象上升与下降的变化过程.? 问题2:(1)①增函数:设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的　　　　两个自变量的值x1,x2,当　　　　时,都有　　　　　　,那么就说f(x)在区间D上是增函数,区间D称为y=f(x)的　　　　　　.? ②减函数:如果对于区间D上的　　　　两个自变量的值x1,x2,当　　　　时,都有　　　　　　,那么就说f(x)在这个区间上是减函数,区间D称为y=f(x)的　　　　　　.? (2)如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么我们说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,称函数y=f(x)为　　　　.? 问题3:增函数和减函数的图象有什么特