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- 2016-09-15 发布于湖北
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江苏省新沂市第二中学高中数学苏教版必修1教案 第27课时《对数》1.doc
江苏省新沂市第二中学高中数学 第27课时 对数教案1 苏教版必修1
课题 第二十课时 对数(1) 课型 新授课 教学目标 1. 理解对数的概念;
2. 能够进行对数式与指数式的互化;
3.会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值。 重点 进行对数式与指数式的互化 难点 进行对数式与指数式的互化 教法 讲授法、讨论法、探究法
教
学
过
程
教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 自学评价
对数定义:
一般地,如果()的次幂等于, 即,那么就称是以为底的对数(logarithm),记作 ,其中,叫做对数的底数(base of logarithm), 叫做真数(proper number)。
着重理解对数式与指数式之间的相互转化关系,理解,与所表示的是三个量之间的同一个关系。
2. 对数的性质:
(1) 零和负数没有对数 ,
(2)
(3)
这三条性质是后面学习对数函数的基础和准备,必须熟练掌握和真正理解。
3. 两种特殊的对数是①常用对数:以10作底 简记为
②自然对数:以作底(为无理数),
= 2.718 28…… , 简记为.
4.对数恒等式(1)
(2)
【精典范例】
例1:将下列指数式写成对数式:
(1); (2);
(3); (4).
【解】(1) (2)
(3) (4)
例2:
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