江苏省新沂市第二中学高中数学苏教版必修1教案 第27课时《对数》1.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于湖北
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江苏省新沂市第二中学高中数学苏教版必修1教案 第27课时《对数》1.doc

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江苏省新沂市第二中学高中数学 第27课时 对数教案1 苏教版必修1 课题 第二十课时 对数(1) 课型 新授课 教学目标 1. 理解对数的概念; 2. 能够进行对数式与指数式的互化; 3.会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值。 重点 进行对数式与指数式的互化 难点 进行对数式与指数式的互化 教法 讲授法、讨论法、探究法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 自学评价 对数定义: 一般地,如果()的次幂等于, 即,那么就称是以为底的对数(logarithm),记作 ,其中,叫做对数的底数(base of logarithm), 叫做真数(proper number)。 着重理解对数式与指数式之间的相互转化关系,理解,与所表示的是三个量之间的同一个关系。 2. 对数的性质: (1) 零和负数没有对数 , (2) (3) 这三条性质是后面学习对数函数的基础和准备,必须熟练掌握和真正理解。 3. 两种特殊的对数是①常用对数:以10作底 简记为 ②自然对数:以作底(为无理数), = 2.718 28…… , 简记为. 4.对数恒等式(1) (2) 【精典范例】 例1:将下列指数式写成对数式: (1); (2); (3); (4). 【解】(1) (2) (3) (4) 例2:

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