江苏省新沂市第二中学高中数学苏教版必修1教案 第9课时《函数的概念和图像》2.docVIP

江苏省新沂市第二中学高中数学 第9课时 函数的概念和图像教案2 苏教版必修1 课题 第二课时函数的概念和图象（2） 课型 新授课 教学目标 1．理解函数图象的意义； 2．能正确画出一些常见函数的图象； 3．会利用函数的图象求一些简单函数的值域、判断函数值的变化趋势； 4．从“形”的角度加深对函数的理解 重点 会利用函数的图象求一些简单函数的值域、判断函数值的变化趋势； 难点 会利用函数的图象求一些简单函数的值域、判断函数值的变化趋势； 教法 讲授法、讨论法、探究法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【学习导航】 知识网络 自学评价 1．函数的图象：将函数自变量的一个值作为横坐标，相应的函数值作为纵坐标，就得到坐标平面上的一个点，当自变量取遍函数定义域内的每一个值时，所有这些点组成的图形就是函数的图象． 2．函数的图象与其定义域、值域的对应关系：函数的图象在轴上的射影构成的集合对应着函数的定义域，在轴上的射影构成的集合对应着函数的值域． 【精典范例】 例1：画出下列函数的图象： （1）； （2）； （3），； （4）． 的图象，并根据图象回答下列问题： （1）比较的大小； （2）若（或，或 ）比较与的大小； （3）分别写出函数（）， （）的值域． 追踪