湖南省湘潭凤凰中学高中历史 第5课 西方人文主义思想的起源学案2 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于江西
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湖南省湘潭凤凰中学高中历史 第5课 西方人文主义思想的起源学案2 新人教版必修3.doc

湖南省湘潭凤凰中学高中历史 第5课 西方人文主义思想的起源学案2 新人教版必修3

湖南省湘潭凤凰中学高中历史 第5课 西方人文主义思想的起源学案2 新人教版必修3 一、智者学派 1、主张: ①提出“ ”,人的感觉是判定一切的准绳。 ②反对迷信,强调 ,认为一切制度、法律和道德都是 的产物。其兴废要以 为尺度。 ③在社会 方面,每个人都有自己的判断标准,不应 。 2、代表人物: 提出“ ”,人的感觉是评定一切的准绳,否定了神的意志是一切的尺度,树立了人的尊严和权威,体现了 希腊的本质。 二、苏格拉底: 提出“ ”; ”; 对美德很重要。他对人的本质的研究,是人类精神觉醒的标志,他使哲学真正成为一门研究“ ”的学问。 二、柏拉图 1、代表作: 2、主张: ①关注 ,鼓励人们 ; ②根据 把每个人明确分工; ③认为 是万物的本原(唯心)。 3、意义:鼓励人们独立 思考,为

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