湖南省长沙市2014八年级历史上册 第二单元 第6课 洋务运动说课课件2 新人教版.pptVIP

* 人教版 中国近代史 八年级上册 第六课 洋 务 运 动 1、教材的地位 2、教材的内容 洋务运动上承中国人民反抗外来侵略斗争，下启中国近代化历程，是中国近代化的开端。 3、教学重点、难点 教材分析 教法学法 教学目标 教学设计 教学反思 洋务运动 承上启下 侵略与 反抗 近代化 的探索 洋务运动的结果及评价 洋务运动 洋务运动的兴起 洋务运动的主要内容 ? 重点：洋务运动的概况和地位 ? 难点：洋务运动的评价 学情分析 我校八年级学生学习了侵略与反抗的相关内容，对近代史比较感兴趣，课堂参与意识强，思维活跃，有较强的探索、求新精神。但近代史方面的知识储备不足，对“近代化”等概念不能理解。 课程标准 了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 教学设计 教学反思 、 教材分析 教法学法 教法目标 教学设计 、 教材分析 教法学法 教学目标 通过对本课的学习，学生能够了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等历史知识；通过学生分组辩论洋务运动的作用，学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力得到提高。 1、知识与能力 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 通过“李鸿章办洋务” 情境创设，再现洋务运动的全过程，