湖南省长沙市2014九年级历史下册 第三单元 第7课 世界反法西斯战争的胜利说课课件 新人教版.pptVIP

《联合国家宣言》 在本课的教学中，运用了大量文字和图片资料，有助于激发学生的感性认识，有利于学生对历史知识的理解；将教材按照递进的逻辑分成三个篇章，基本体现了世界反法西斯战争的胜利进程，重点突出了战争胜利的原因在于国家间的团结与合作。 但是本课设计的活动探究环节，对学生的自主学习能力要求较高，在实际的教学中，如何根据课堂的变化、学生的不同，设计出更合理的教学方法，让学生能够更加自主、全面地分析问题，是我今后需要继续思考和努力的方向。 五、教学过程 二战人员伤亡： 英国：37.5万 法国：60万 美国：40.5万 苏联：2700万人，其中军人870万。 中国：约3500万（南京大屠杀30余万人） 德国：650万 日本:250万 阅读课文，结合以下二战伤亡人数，讨论二战的影响？ 【设计依据】 学生根据材料，结合课本，归纳战争带来的影响。培养学生阅读、提炼信息的能力 五、教学过程 1945年重庆谈判期间，中苏友好协会举办一次酒会，邀请国共双方代表及各报社记者参加。席间，一位国民党方面的记者说：“我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’，谜底是‘我国古代一人名’。” 结果出现了几个谜底：“屈原”、“苏武”、“蒋干”、“毛遂”、“共工”。 请结合史实，谈谈你对抗日战争取得最后胜利原因的看法。 社会制度