2016届上海市高考政治(沪教版)一轮知识、要求与训练:高一《经济常识》第二课 适度消费与合理消费.docVIP

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  • 2015-10-14 发布于湖北
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2016届上海市高考政治(沪教版)一轮知识、要求与训练:高一《经济常识》第二课 适度消费与合理消费.doc

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高一《经济常识》知识、要求与训练 第二课 适度消费与合理消费 一、基本学习内容 1.个人收入与可支配收入 在总收入中,扣除需要缴纳的税收和社会保障金的余下收入是可支配收入。 个人总收入-(税收+社会保障金)=个人可支配收入 个人可支配收入分为消费和储蓄的两部分。 个人可支配收入=消费+储蓄 2.决定家庭消费和储蓄比例的因素 决定家庭消费和储蓄比例应从各个家庭的具体情况出发,但通常需要考虑以下两个因素: (1)社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量。 (2)消费者的年龄和对未来收入的预期。 除此之外,社会消费风尚、利率和物价水平等许多因素,也会对人们决定消费和储蓄的比例发生影响。 3.适度消费的含义和作用 适度消费对于整个社会来说,是指与国情及实际经济发展水平相适应的消费;对于个人和家庭来说,是指与收入水平及社会风尚相适应的消费。 与经济发展水平相适应的适度消费,对经济和社会发展有重要的作用。 (1)促进经济发展和增加就业。生产决定消费,人们的消费水平归根结底是由生产发展的水平决定的。消费具有动力功能,对经济发展具有拉动作用。在市场经济条件下,消费需求量的增长,必然会推动生产量的增长,而生产的增长,自然会增加就业,减轻社会的就业压力。 (2)促进人民的生活水平和生活质量的提高。提高人民的生活水平和生活质量是发展经济的根本目的。适度消费体现了经济发展的基础上改善人民生活的生产目

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