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- 2015-10-14 发布于湖北
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2016届高三历史(通用版)一轮复习考点即时演练:第13单元 人文精神的起源及其发展考点1 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采.doc
第十三单元 人文精神的起源及其发展
一、选择题
1.(2014淮北二模拟)德国学者帕普罗特尼在《西方古典哲学简史》中写道:“一阵风刮来,对于正在挨冻的人来说觉得是冷的,而对不挨冻的人来说则不是。”下列选项与材料观点一致的是( )
A.“人是万物的尺度”
B.“求知是人类的本性”
C.“吾爱吾师,吾尤爱真理”
D.“有思想力的人是万物的尺度”
解析:A 同样的风,不同的人感受不同,这是典型的智者学派的观点,A项是智者学派的观点,故A项正确;B、C两项是亚里士多德的观点,故B、C两项错误;D项是苏格拉底的观点,故D项错误。
2.(2014北京检测)智者学派宣扬“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受。针对此问题,苏格拉底主张( )
A.神的意志是衡量一切的尺度
B.理念的世界才是真实的
C.主观感受无助于人对世界的认识
D.重新建立人们的道德价值观
解析:D 苏格拉底是早期人文主义代表人物,A项是基督教神学的观点,故A项错误;“理念的世界才是真实的”是柏拉图的思想主张,故B项错误;“主观感受无助于人对世界的认识”不属于苏格拉底提出的主张,故C项错误;“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受,为主观随意性和极端个人主义打开方便之门,导致当时的雅典社会道德沦丧,世风日下,为此苏格拉底主张重新建立人们的道德价值观,故D项正确。
3.(2015永州月考)彼得·盖伊在《启蒙运动》中写道:
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