《最新高考人教版生物一轮规范训练:3.11能量之源-光与光合作用》.docVIP

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  • 2015-10-14 发布于浙江
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《最新高考人教版生物一轮规范训练:3.11能量之源-光与光合作用》.doc

知识方法篇 第三单元 第11课时 一、单项选择题 1.红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色。下列关于该植物的叙述,正确的是(  ) A.红枫叶片不含叶绿素 B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用 【答案】C 【解析】红枫叶片含叶绿体,叶绿体中的色素(包括叶绿素)吸收光能用于光合作用;叶片呈红色是花青素的作用。 2.为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出基粒和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程(  ) 【答案】B 3.(2014·云浮质检)利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,下列叙述正确的是(  ) A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量 B.在光下,如果有气泡产生,可说明光合作用产生氧气 C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验 D.为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化 【答案】C 4.(2013·重庆卷)如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是(  ) A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快,O2释放增多 B.t

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