2016届高三生物一轮复习限时训练:第九单元第三讲《生态系统的结构与能量》.docVIP

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  • 2015-10-15 发布于湖北
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2016届高三生物一轮复习限时训练:第九单元第三讲《生态系统的结构与能量》.doc

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第九单元 第三讲 [限时45分钟;满分100分] 一、选择题(每小题4分,满分48分) 1.以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是 A.群落是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网 解析  生物进化的基本单位是种群而不是群落。种群是指生活在同一区域的同种个体的总和,而亚热带生长的常绿阔叶林不是同一物种。群落由一个区域内的全部种群组成。生态系统的营养结构是指食物链和食物网。 答案 D 2.(2014·新余模拟)如图为一个草原生态系统的营养结构示意图,图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断,下列叙述错误的是 A.当鼠全部被消灭后,鹰至少要获得0.01Q1的能量 B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量 C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 D.当此生态系统处于相对稳定状态时,鼠的种群数量的增长率为0 解析 当鼠全部被消灭后,要计算鹰至少获得的能量,能量传递效率应按10%计算,即:Q1×10%×10%=0.01Q1,A正确;人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的牲畜的奶、肉等,牲畜属于第二营养级,B错误;鼠的活动能力较强,因此调查鼠的种群密度应该用标志重捕法,但标记物不能太大,且对鼠无伤害,C正确;当

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