江苏省2015-2016学年高一历史教案：5.4《走向整体的世界》(人民版必修2).docVIP

课题：走向整体的世界（第4课时） 主备人：王兆松 审核人：徐春松 授课人：＿＿＿＿ 时间＿＿＿ 【课标要求】了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 【教学重难点】 电气时代的到来促进世界联系更加紧密；世界连接成为一体。（重点） 整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡。（难点） 【学习流程】 ■问题引导（自主学习） 一、电气时代的来临——第二次工业革命 1、条件： （1）政治前提：19世纪下半叶，欧美主要国家确立了 生产方式，政治稳定； （2）物质基础：第一次工业革命后，欧美国家实现了 ，积累了大量的 ； （3）市场条件：第一次工业革命后，___________________的初步形成； （4）科技条件： 的突破性成果和创新； （5）劳动力条件：第一次工业革命后的___________，提供了大量劳动力。 发源地和中心： 3、主要成就： （1）电的发明和应用：A．1866年德国工程师 发明世界上第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始；B． 发明了钨丝灯泡， 改进了 发明的电话，试验 成功，发明了