2014年高考人教A版数学（理）一轮针对训练 第10章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第9课时.docVIP

一、选择题 1．若随机变量X服从二点分布，且成功的概率p＝0.5，则E(X)和D(X)分别为(　　) A．0.5和0.25　　　　　　　　　B．0.5和0.75 C．1和0.25 D．1和0.75 解析：选A.X服从二点分布，X的概率分布列为 X 0 1 P 0.5 0.5 E(X)＝0×0.5＋1×0.5＝0.5， D(X)＝0.52×0.5＋(1－0.5)2×0.5＝0.25. 2．(2013·威海质检)设X为随机变量，X～B(n，)，若随机变量X的数学期望E(X)＝2，则P(X＝2)等于(　　) A. B. C. D. 解析：选D.X～B(n，)，E(X)＝2，n·＝2， n＝6，P(X＝2)＝C()2(1－)4＝××＝. 3．(2013·广州调研)设随机变量X～N(1,52)，且P(X≤0)＝P(X≥a－2)，则实数a的值为(　　) A．4 B．6 C．8 D．10 解析：选A.由正态分布的性质可知P(X≤0)＝P(X≥2)，所以a－2＝2，故a＝4，选A. 4．(2013·营口质检)某一离散型随机变量X的概率分布如下表，且E(X)＝1.5，则a－b的值为(　　) X 0 1 2 3 P 0.1 a b 0.1 A.－0.1 B．0 C．0.1 D．0.2 解析：选B.由， a－b＝0. 5．(2013·合肥质检)在某市2013年1月份的高三质量检测考试中，理科学生的数学成绩服从正态分布N(98,100)．已知参加本次考试的全市理科学生约9450人，某学生在这次考试中的数学成绩是108分，那么他的数学成绩大约排在全市第多少名？(　　) A．1500 B．1700 C．4500 D．8000 解析：选A.因为学生的数学成绩X～N(98,100)，所以P(X≥108)＝[1－P(88X108)]＝[1－P(μ－σXμ＋σ)]＝(1－0.6826)＝0.1587，故该学生的数学成绩大约排在全市第0.1587×9450≈1500名，故选A. 二、填空题 6．(2013·辽阳质检)两封信随机投入A、B、C三个空邮箱，则A邮箱的信件数ξ的数学期望E(ξ)＝________. 解析：P(ξ＝1)＝＝，P(ξ＝2)＝＝， E(ξ)＝1×＋2×＝. 答案： 7．若p为非负实数，随机变量ξ的分布列如下表，则E(ξ)的最大值为________，D(ξ)的最大值为________. ξ 0 1 2 P －p p 解析：E(ξ)＝p＋1≤(0≤p≤)；D(ξ)＝－p2－p＋1≤1. 答案：　1 8．(2013·青岛质检)已知随机变量X服从正态分布N(3，σ2)，若P(X4)＝0.2，则P(2X3)＝________. 解析：由题意可知曲线关于直线x＝3对称，故P(X4)＝P(X2)＝0.2，因此P(2X3)＝0.5－P(X2)＝0.5－0.2＝0.3. 答案：0.3 三、解答题 9．(2013·洛阳统考)某产品有4件正品和2件次品混在了一起，现要把这2件次品找出来，为此每次随机抽取一件进行测试，测试后不放回，直至次品能全部被找出为止． (1)求“第1次和第2次都抽到次品”的概率； (2)所要测试的次数X为随机变量，求X的分布列和数学期望． 解：(1)设“第1次和第2次都抽到次品”为事件A， 则P(A)＝＝. (2)X的所有可能取值为2,3,4,5. P(X＝2)＝； P(X＝3)＝＝； P(X＝4)＝＋＝； P(X＝5)＝＋＝. X的分布列为 X 2 3 4 5 P 因此，E(X)＝2×＋3×＋4×＋5×＝. 10．(2013·大同调研)甲、乙等五名大运会志愿者被随机分到A、B、C、D四个不同的岗位服务，每个岗位至少有一名志愿者． (1)求甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率； (2)求甲、乙两人不在同一岗位服务的概率； (3)设随机变量ξ为这五名志愿者中参加A岗位服务的人数，求ξ的分布列及数学期望． 解：(1)记“甲、乙两人同时参加A岗位服务”为事件A1； 则P(A1)＝＝. 故甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率为. (2)记“甲、乙两人在同一岗位服务”为事件A2， 则P(A2)＝＝. 故甲、乙两人不在同一岗位服务的概率为 P()＝1－P(A2)＝. (3)由题知，随机变量ξ的所有可能取值为1,2，则 P(ξ＝2)＝＝，P(ξ＝1)＝1－P(ξ＝2)＝. 故ξ的分布列为 ξ 1 2 P 数学期望E(ξ)＝1×＋2×＝. 一、选择题 1．某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1000粒，对于没有发芽的种子，每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X，则X的数学期望为(　　) A．100 B．200 C．300 D．400 解析：选B.种子发芽率为0.9，不发芽率为0.1，每粒种子发芽与否相